本书围绕“大学、学科、发展”的主线，以现代大学关系为研究核心命题，着眼于挖掘学科的发展性多维关系，深入探讨新时期大学学科发展的新理念、新思路和新路径。从揭示“学科关系”内涵的规律性出发，将关系隐含的且关切度较高的学科管理、学科评估、学科结构、区域中心、学科产业、学科学位和地方大学等作为立意选项，对应构筑了大学、学科、区域和社会的关系分析空间，以将学科所牵涉的复杂关系从学理和应用两个层面剥开，分类进行论析，反向性地提出通过妥善处理好学科自身的各类关系来明晰大学学科的发展境遇，促进健康和谐的学科关系环境和发展体系构建，以此实现学科并带动大学的高质量发展。

前言
第一章 大学学科关系命题缘起
一、大学学科内涵疏解
二、大学学科建设论析
三、大学学科关系初识
第二章 道规下的大学发展与学科管理关系
一、学科管理之道释义
二、学科管理道之关系核心演论
三、学科管理道之困境刍议
四、学科管理道之有效解法
五、大学学科管理与治理之道
第三章 评价中的大学学科关系审视与审思
一、学科关系衡量的现实审视
二、学科关系衡量的理性审思
第四章 结构视阈中的大学学科关系建构
一、何谓学科结构
二、学科结构与学科发展的关系
三、量之学科结构问题寻思
四、学科结构多维向度分析
第五章 面向区域中心的大学学科发展关系
一、中心地理论渊源及其现实意义
二、学科区域中心效应生成机理
三、学科区域中心效应关联分析
四、若干重要问题谋思
第六章 开放创新时代的学科人与产业者关系
一、区域发展创新模式的时代迭新
二、学科人与产业者的典型特征分析
三、创新视角下的学科与产业现实关系
四、调和学科与产业关系的运作策略
第七章 大学学科建设与研究生教育的协调关系
一、大学教育培养人的核心关切
二、学科、学位点与研究生教育的辩证关系
三、研究生教育质量面相观
四、大学学科建设与研究生教育的协调发展
第八章 变革时代的地方大学学科关系论辩
一、时空转变激活学科关系链接
二、审视现实辨析学科关系表现
三、跨越未来寻找学科突破之径
参考文献
后记