《研究生学术诚信教育与管理》：
科学研究是一种站在巨人肩膀上前行的学术活动，每一位研究人员都是在继承的基础上进行新的研究，如果科研人员继承的成果是不可靠的，研究的结果是不能通过再次实验来进行验证的，那么科学研究的未来在何方？只有当所有研究人员都秉持着诚信的责任和义务，不断地进行研究探索，且诚实开放地交流学术思想，科学才能不断地发展和壮大。可是目前学术界客观存在的等级差别带来的社会地位上的显著差距，极易诱发学术不端行为。科研成果的产出与奖励密切挂钩，科研项目与经费申请的激烈竞争，都为学术不端行为提供了肆意生长的土壤，科研人员的诚信面临巨大的挑战。
20世纪80年代以后，科学道德与学风问题作为一个社会问题开始受到全世界的普遍重视。主要原因在于：一是科研群体的社会角色更容易受到社会关注；二是科学技术与工业经济乃至政治一体化发展的趋势愈加明显；三是科学道德与学风问题对国家、科学共同体、个人带来的影响越来越大。
那么，怎样才能在科研工作中做到始终坚持诚实的原则呢？答案是，必须以真诚的态度严格按照既定科研规范进行科研活动。科研规范是建立在科研道德和科学共同体共识基础上的具有稳定性、连续性的一系列规制和安排，是保障科研工作者诚实守信的基础。对科研工作者而言，并非只要主观上想追求诚实，就一定能在科研活动中达到诚信的效果。一名科研工作者要经过长期的正规训练，方能熟练掌握各种学术规范，而不掌握学术规范就开展“科学研究”工作的，往往是“民科”。
学术规范贯穿科研活动的所有环节，根据全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组公布的《科学道德和学风建设宣讲参考大纲》，科研活动各环节应遵循的主要规范如下：
（1）研究启动之初是阅读文献、确定选题，制订研究计划。一个好的研究，最先要做的便是文献调研和综述。要尽可能广泛查阅本课题最重要的文献，对文献进行分类研究并撰写文献综述，文献应该准确地找到原始出处。选题应在广泛阅读的基础上进行，应有科学依据和可执行性；应在前人研究基础上有新的贡献；要自觉评估可能涉及的伦理问题。制订研究计划时，要测算支持本项目研究的各类资源，选用恰当的研究方法、手段和技术路线，制定切实可行的研究步骤。
（2）课题申请要诚实可信，符合规范。申请人在申请项目之前要全面地了解所要申请课题的相关政策，判断自己是否符合相关条件，以及自己当前各项研究情况是否适合申请这一课题；申请人在撰写项目申请书时，应当保证申请材料的真实性，尤其不得抄袭；不得夸大前期成果和项目的预期成果；在申请、评议和公示期间，不得以任何方式贿赂、拉拢评审人，以免影响项目的公正评审。
（3）研究资源使用要合理、规范。研究中重要的资源包括时间、资金和设备。要保证直接用于开展研究工作的时间够充足，合理安排各种学术活动的时间，留给教育和培养学术后备力量充足的时间。尊重和遵守任职机构的相关规定。课题经费的使用要符合相关政策的要求，经费的总量、强度与结构等应符合研究任务的规律和特点。尤其不能擅自挪用、滥用科研经费，不得用科研经费谋取不正当利益。实验设备和材料不能用于外部咨询、研究等活动，或用于与学术目的无关的其他活动。特别是用公共资金购买的设备与供给品，不应被用于私人目的的研究。
（4）在数据收集过程中要保证所得数据的真实性和完整性，收集一些特殊数据时应当事先获得授权许可。数据记录应当与数据的获得同步；数据记录必须保证精确，必须严格按照有关程序和规则来记录数据。在数据保存方面，如果是书面记录，就要存放在安全的地方；如果是计算机文件，就应备份，并注意将备份数据保存至安全处，备份数据应与原始数据分开保存，并且定期为所保存的数据重新备份。原始数据由得出这些数据的研究机构、科研人员协同保存。慎重保存机密或危险的数据，做好数据保存相关事项的预先协议，遵守数据保存期限，但不应有意隐藏数据。
（5）在数据使用和处理成图像的过程中，要保证原始数据的真实性，并且保证图像是对数据的真实体现；论文中的数据图像必须是原始记录的完整体现；如果是他人制作完成的数据图像，应当在论文中予以说明；应当熟练使用现有处理数据的计量方法；应当预先了解准备投稿的相关出版社或期刊的数据图像处理规范或相关要求；应当了解违背数据使用规范可能会受到的处罚。
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