本书对高校人才培养与教育教学改革进行了深入的研究。首先系统阐述了高校现行人才培养的现状，分析了其改革的重要性，并提出高校人才培养的新模式；其次分析高校专业建设、课程建设、教学、师资队伍建设和教学管理等方面与人才培养要求的不适应性，并由此对专业、课程、教学、师资队伍，教学管理提出了改革的设想。本书高度重视理论与实践的相结合，是一本值得学习研究的著作。本书对高校师生教学实践的科学开展具有重要的指导作用。

第一章 高校人才培养研究理论基础
第一节 核心概念界定
第二节 创新型人才培养的社会学理论分析
第二章 高校教育教学概述
第一节 高校教育教学的目标和类型
第二节 高校教育教学的重要意义
第三节 高校教育教学的原则
第三章 高校教育教学创新理论
第一节 高校教育教学创新的缘由
第二节 高校教育教学创新的思路
第三节 高校教育教学创新的策略
第四章 高校教育教学方法的创新
第一节 高校教育教学方法
第二节 高校教育教学方法创新的理论基础
第三节 高校教育教学方法创新的原则
第四节 高校教育教学方法创新实践
第五章 我国高校创新型人才培养的制度创新
第一节 宏观方面的制度创新
第二节 中观方面的制度创新
第三节 微观方面的制度创新
第六章 高校教育教学改革的一般概念
第一节 高校教育教学改革的内涵
第二节 高校教育教学改革的目标
第三节 高校教育教学改革的模式
第四节 高校教育教学改革的策略
第五节 高校教育教学改革的代价
第七章 高校教育教学改革的要素分析
第一节 高校教育教学改革的理念分析
第二节 高校教育教学改革的内容分析”
第八章 高校教育教学改革的动力机制
第一节 高校教育教学改革动力机制的内涵
第二节 高校教育教学改革的动力因素
第三节 高校教育教学改革诸动力的内在联系、共同特征和作用机制
第九章 高校教育教学改革下的人才培养
第一节 高校教育教学改革下人才培养改革的维度
第二节 对人才培养模式改革进行顶层设计的路径
参考文献