本书以作者在中师任教阶段的学生代表为样本，根据每个人的成长经历，从守望乡村教育、传承中师精神、赓续师生情缘三个方面，以叙事研究的方式展现了一代中师生追逐青春梦想的心路历程。每一个故事犹如一粒教育种子，在中师培养的沃：土中芽茁壮成长，也见证了我国师范教育发展的历史印迹。对这些故事的追溯与“深描”，不仅是对中师教育、中师人的深切怀念，也是对作者自己专业发展之路的梳理，这是历史的回响，也是教育发展的回响，更是中师展的回响。

第一章 不忘初心：坚守乡村教育
“初心”虽改却矢志不渝
信任是师生关系的一把“良钥”
吾爱吾师 但更爱真理
“贫穷”不能限制成长
青春逐梦的“绚丽之花”
劳动委员的别样成长
“青梅竹马”的良缘
四肢发达头脑并不简单
刻在心中的“乡村教师协议”
用语言禀赋助力专业成长
教育涵养出的“幸运”之路
第二章 不负韶华：传承中师精神
看见教育最美的样子
把 100米当成110米跑的数学老师
点亮学生成长的星光
坚持到底就是胜利
“霞”光永驻的军嫂
豆蔻年华初长成的“小精灵”
微笑是送给学生最好的礼物
梦想之光照进现实之路
三尺讲台旁的静静绽放
书写《暮江吟》的学生会主席
撒播在三晋大地上的教育种子
不畏风雪归途的追梦人
第三章 最美遇见：赓续师生情缘
师道精神的传承
“眼界”成就教育梦想
热爱是一种力量
传言中的“姑侄”关系
宛转轮回的师生缘
“第一学历”与教育追求
从中师生到博士生
长大后他就成了你
“草根”本色的勤务员
后记
主要参考文献