自20世纪90年代以来,关于设立和完善“人大学”(以人民代表大会及其制度为主要内容的知识学科)的理论研究和实践探索不断升级,逐渐成为各高等院校进行学科建设的整合、优化和创新中所备受关注的焦点之一。尤其是随着市场经济体制的建立与纵深化发展,一些基于社会实践需求所产生的新专业(如广告学、人力资源、物流、旅游和食品科学等),极大地增强了高等院校对于人才培养的社会适应能力。为进一步适应高等教育创新性发展和思政课程建设的需要,本书在系统梳理30多年来学界相关理论和实践探索的基础上,从学科化建设的角度进一步探讨“人大学”这门新科学设置的可行性和现实必要性及其在国家治理体系建构中的作用,是对现代高等教育深化发展具有重要参考价值的研究成果。
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