高校班主任是做好高校大学生教育工作的重要力量，高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。高校班主任是与学生接触最多的，在完成学校赋予的各项日常管理工作的同时还要帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，做好大学生思想政治教育工作，培养他们良好思想品质和健康心理素质。因而，班主任的思想、知识、心理、身体等综合素质将直接影响学生工作。全面开展班主任的科学教育，提高班主任的综合素质，对于搞好学校学生的管理工作，尤其对高校教书育人的层次和质量起着举足轻重的作用。同时，也是时代发展的需要。 本书共七章，主要内容包括：高校班主任的角色定位与工作重点、班级初建和军训工作的技巧、大学生职业生涯规划、心理健康与人际交往、意外伤害的预防和处理、专业教育与创新培养、贫困生的指导与帮助、宿舍建设、大学生实习等方面的问题。

第一章 高校班主任工作认知
第一节 高校班主任工作的性质
第二节 高校班主任的角色定位
第三节 高校班主任工作的重点
第二章 班级初建与军训兵役工作
第一节 班干部选择与班风建设
第二节 军训工作的组织与开展
第三节 高校大学生入伍的基本常识
第三章 高校大学生职业认知与规划
第一节 职业的基础理论认知
第二节 高校大学生职业素养的提升
第三节 大学生职业规划的设计
第四章 身心健康与安全管理
第一节 心理健康与人际交往
第二节 学生疾病与处理
第三节 意外伤害的预防与处理
第五章 专业教育与创新培养
第一节 专业教育与创新培养的内涵
第二节 专业教育与创新培养的关系
第三节 专业教育与创新培养的融合
第六章 高校大学生校园生活
第一节 家庭经济困难学生资助
第二节 宿舍建设与安全常识
第七章 校园文化建设与社会实践
第一节 校园与班级文化建设
第二节 高校大学生社会实践
第三节 大学生实习问题及思考
结语
参考文献