本书综合运用多元研究方法对大学生思想政治教育的人文关怀进行了系统研究。首先，厘清人文关怀的基本内涵，建构了本书的理论框架。其次，探索了思想政治教育工作的演进逻辑，全面把握大学生思想政治教育实效性的时代演进及其特点。再次，剖析了人文关怀视域下大学生思想政治教育实效性现状及成因，从现实层面的实践动态中把脉大学生思想政治教育实效性的主要问题、表征、原由。最后，基于人文关怀的理论分析和思想政治教育的内在逻辑，结合大学生思想政治教育实践问题的具体表征，针对性地提出化解原有困境和矛盾的相关策略。

前言
第一章 引论
第一节 研究缘起与意义
第二节 已有研究与评论
第三节 研究思路与框架
第二章 大学生思想政治教育实效性的人文价值
第一节 人文关怀的时代内涵与诉求
第二节 大学生思想政治教育实效性的内涵与价值
第三节 人文关怀与大学生思想政治教育实效性的内在关联
第三章 大学生思想政治教育实效性的时代演进
第一节 大学生思想政治教育实效性提升的历史探索
第二节 大学生思想政治教育实效性提升所面临的新形势
第三节 新时代大学生思想政治教育实效性提升的基本方略
第四章 人文关怀视城下大学生思想政治教育实效性的实践考量
第一节 人文关怀视域下大学生思想政治教育实施成果
第二节 人文关怀视域下大学生思想政治教育的现存问题
第三节 人文关怀视域下大学生思想政治教育现存问题的成因
第五章 大学生思想政治教育实效性的人文基础
第一节 人文主义是大学生思想政治教育开展的逻辑基点
第二节 人文关怀是大学生思想政治教育实效性的内在需要
第三节 人的全面发展是大学生思想政治教育实效性的根本目的
第六章 大学生思想政治教育实效性的人文向度
第一节 大学生思想政治教育实效性的自然生命向度
第二节 大学生思想政治教育实效性的精神生命向度
第三节 大学生思想政治教育实效性的社会生命向度
第七章 大学生思想政治教育实效性的提升路径
第一节 树立大学生思想政治教育的人文理念
第二节 提升大学生思想政治教育队伍的人文素养
第三节 关注思想政治教育中大学生的人文需求
第四节 优化大学生思想政治教育的人文环境
第五节 健全大学生思想政治教育的人文机制
参考文献
后记