迟成勇，男，安徽省肥东县人，2009年毕业于南京大学哲学系伦理学专业，获哲学博士学位，现为南京铁道职业技术学院马克思主义学院副教授，主要从事高校思想政治理论课教学与研究工作。主要成果有：在国内中文期刊发表论文100多篇，主持完成江苏省高校哲学社会科学研究基金项目4个，出版专著《中华民族精神的文化观照与历史嬗变》，主编教材《大学生形势与政策教育读本》等。

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本书立足思想政治理论课教学实践，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，着力从热点问题、德性培育、素质提升、文化育人、精神育人、教书育人及实践育人等多层面探讨新时代大学生思想政治教育的内涵、价值及路径等。书中既有高校大学生思想政治教育的普遍性研究，又有高职院校大学生思想政治教育的特殊性研究；既有教育理论思考，又有教学经验总结；既有学理性阐释，又有对策性研究。不断推进思政课教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，是开展新时代大学生思想政治教育研究的重要目标。

专题一 新时代大学生思想政治教育的若干热点问题
一、论当代大学生就业观之建构
二、大学生考试作弊的伦理学分析
三、大学生考试作弊的教育心理学分析
四、大学生日常思想政治教育长效机制之建构
专题二 新时代大学生思想政治教育的文化视角
一、论社会主义先进文化与大学生思想政治教育
二、论中国传统文化与大学生思想政治教育
三、论西方文化与大学生思想政治教育
四、论当代中国文化格局与高校校园文化建设
专题三 新时代大学生思想政治教育的德性维度
一、五四精神与新时代大学生良好德性的培育
二、中国共产党革命精神与大学生的良好德性培育
三、论中华优秀传统文化与高职院校学生德育
四、论社会主义核心价值观与大学生素质教育
五、新媒体对大学生德育的影响与对策分析
六、论人类命运共同体融入大学生思想政治教育的价值与路径
专题四 新时代高校思想政治理论课教学研究
一、论高校思想政治课教学的文化向度和育人取向
二、论比较视域下高校思想政治理论课的教育价值
三、关于提升高校思政课教学亲和力和针对性的若干思考
四、论中华优秀传统文化与高校思想政治理论课教学的融合
五、论抗疫精神融入高校思政课教学的德育意义
六、论讲好高校思想政治理论课要坚持的教育理念
专题五 新时代高职院校思想政治理论课教学研究
一、论素质教育理念下高职院校的思政课教学
二、思想政治理论课与高职院校学生能力的培养
三、论高职院校思政课课堂教学的影响因素与对策
四、抗疫精神融入高职思政课教学方法探讨
后记