余满晖，出生于1973年8月，男，湖南岳阳人，哲学博士。现为贵州师范大学马克思主义学院教授，博士研究生导师。主要研究方向为马克思主义哲学。近年来，在《自然辩证法研究》《红旗文稿》《毛泽东邓小平理论研究》等学术期刊上发表论文30余篇，出版学术专著2部，主持科研项目10余项，其中包括国家社科基金一般项目、贵州教育改革发展研究重大招标项目、贵州省优秀科技教育人才省长专项资金资助项目各1项。获得省部级奖项2项，市局级奖项2项。

曹志峰，男，湖南资兴人，1982年2月出生，南京大学教育研究院高等教育学博士，现就职于贵州省教育科学院教育科研管理所，副研究员，硕士研究生导师。主要研究领域为大学课程与教学，同时关注高等教育改革与发展。近年来，主持和参与国家级、省（部）级教育类课题10余项，先后在《贵州社会科学》《大学教育科学》《贵州大学学报(社会科学版)》《贵州师范大学学报(社会科学版)》等核心刊物上发表论文10余篇；出版专著《高校教师胜任力与工作绩效关系研究——复合型组织支持的作用机制》。

第一章新时代高校思想政治教育的研究基础

第一节研究现状

第二节概念及其内涵

第三节特征

第四节目标

第五节内容

第二章新时代高校思想政治教育的理论遵循

第一节根本理论基础

第二节具体理论依据

第三章新时代贵州高校思想政治教育的发展机遇

第一节贯彻新时代中国特色社会主义思想

第二节全球化带来的机遇

第三节市场经济带来的机遇

第四节科技革命带来的机遇

第五节新媒体快速发展带来的机遇

第四章新时代贵州高校思想政治教育现状分析

第一节贵州高校思想政治教育总体状况以及成效

第二节贵州高校网络思想政治教育的实证调研

第五章新时代推进高校思想政治教育创新与发展的对策

第一节丰富高校思想政治教育的内容

第二节创新高校思想政治教育的方法

第三节强化高校思想政治教育的保障

附录思想政治教育中引证马克思主义经典的泛化问题

主要参考文献

后记