本书遵循“整合实践教学资源，拓展实践教学形式，注重实践教学效果，完善实践教学机制”等要求，建构了理论宣讲、情景实训、劳动教育、社会服务、考察体验“五位一体”的“立体化思政课实践教学体系”，打造了理论与实践相结合的思政课教学模式。全书分为六个部分，部分整体介绍了思政课“五位一体”实践教学模式的建构背景、建构内容、建构方法、创新之处和应用价值；第二至五部分分别讲述了在“德法课”“纲要课”“原理课”“概论课”等思想政治理论课程中“五位一体”实践教学模式的实施大纲、教学过程、教学特点、教学成效和教学案例，第六部分归结。

第一章 思政课“五位一体”实践教学模式的建构
第一节 思政课“五位一体”实践教学模式的建构背景
第二节 思政课“五位一体”实践教学模式的建构内容
第三节 思政课“五位一体”实践教学模式的建构方法
第四节 思政课“五位一体”实践教学模式的创新之处
第五节 思政课“五位一体”实践教学模式的应用价值
第二章 “德法课”“五位一体”实践教学模式的实施
第一节 “德法课”“五位一体”实践教学大纲
第二节 “德法课”“五位一体”实践教学过程
第三节 “德法课”“五位一体”实践教学特点
第四节 “德法课”“五位一体”实践教学成效
第五节 “德法课”“五位一体”实践教学案例
第三章 “纲要课”“五位一体”实践教学模式的实施
第一节 “纲要课”“五位一体”实践教学大纲
第二节 “纲要课”“五位一体”实践教学过程
第三节 “纲要课”“五位一体”实践教学特点
第四节 “纲要课”“五位一体”实践教学成效
第五节 “纲要课”“五位一体”实践教学案例
第四章 “原理课”“五位一体”实践教学模式的实施
第一节 “原理课”“五位一体”实践教学大纲
第二节 “原理课”“五位一体”实践教学过程
第三节 “原理课”“五位一体”实践教学特点
第四节 “原理课”“五位一体”实践教学成效
第五节 “原理课”“五位一体”实践教学案例
第五章 “概论课”“五位一体”实践教学模式的实施
第一节 “概论课”“五位一体”实践教学大纲
第二节 “概论课”“五位一体”实践教学过程
第三节 “概论课”“五位一体”实践教学特点
第四节 “概论课”“五位一体”实践教学成效
第五节 “概论课”“五位一体”实践教学案例
第六章 加强和新时代思政课实践教学的思考
第一节 新时代思政课实践教学的新形势、新任务、新要求
第二节 加强和新时代“德法课”实践教学的思考
第三节 加强和新时代“纲要课”实践教学的思考
第四节 加强和新时代“原理课”实践教学的思考
第五节 加强和新时代“概论课”实践教学的思考
参考文献