凌亢（凌迎兵），男，汉族，出生于1961年1月，安徽怀宁人，博士，二级教授，博士生导师。江苏省政府参事、江苏省督学、中国残疾人数据科学研究院首席专家，南京晓庄学院特聘教授。入选中宣部文化名家暨“四个一批”人才，享受国务院政府特殊津贴。现任中国统计学会副会长兼残障统计分会会长、中国统计教育学会副会长兼特殊教育分会会长、国家出版基金委员会委员、南京晓庄学院特聘教授、东南大学和天津财经大学等12所大学兼职教授、俄罗斯特殊艺术学院名誉教授。曾任南京特殊教育师范学院院长、党委副书记。主要研究方向为应用统计。主持完成国家社会科学基金课题5项、国家自然科学基金课题2项、省部级课题30余项（其中重大、重点课题9项）。出版专著、教材、工具书16部，发表论文117篇，独立或作为第一完成人获省部级科研、教学奖励19项（其中一等奖4项）。

孙友然，管理学博士，教授，江苏省“青蓝工程” 中青年学术带头人，美国圣母大学访问学者，中国人口学会理事，江苏省人口学会理事。主持国家哲学社会科学基金、国家统计局重点项目等国家及省部级课题20项。在CSSCI核心期刊上发表论文60余篇。出版和参与出版专著6部，参编教材2部。研究成果荣获省部级一等奖2项，二等奖2项，三等奖1项，厅局级奖30余项。

张相学，博士，教授。现任南京晓庄学院科研处处长，兼任江苏省政府教育督导委员会专家、江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事、中国教育学会教育学分会初等教育学学术委员会理事等职。主要从事课程与教学基本理论、教育管理学、教师教育学等领域的研究。已发表学术论文40余篇，出版5本著作。主持完成10多项教育科研项目。研究成果获“省级优秀教学成果一等奖”。“江苏省高校青蓝工程骨干教师”、“江苏省青蓝工程学术带头人”、“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年学术与技术带头人”、“江苏省‘333高层次人才培养工程’第三层次培养对象”、“南京市优秀教育工作者”等荣誉称号。

本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头组织高校和政府部门的43名专家学者共同研创。 本书对中国教师教育总体状况进行分析，构建了中国教师教育评价体系，首次发布中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数，科学评价中国教师教育事业发展水平，勾画了全国30个省区市教师教育事业发展水平的结构性地图，客观呈现了中国教师教育事业发展态势。 本书作为教师教育蓝皮书的首部研究成果，既为教师教育事业发展的中国理念、中国方案、中国道路的研究提供了翔实的数据支撑和全新的思路探索，又为研究者和相关政府部门提供了重要的文献资料和决策参考，同时，也为广大读者了解新时代中国特色教师教育事业发展提供了专家观点和对策建议。

Ⅰ 总报告

1中国教师教育发展报告（2022）　凌亢　易莹莹　孙友然　张新岭／001

Ⅱ 分报告

2中国幼儿园教师教育发展报告（2022）　蔡飞　李飞　王宁　李国强　栾文娣／066

3中国义务教育教师教育发展报告（2022）　龙宝新／092

4中国普通高中教师教育发展报告（2022）　傅王倩　张雅倩／123

5中国普通高校教师教育发展报告（2022）　蔡翮飞　余秀兰／161

6中国职业教育教师教育发展报告（2022）　颜廷睿　许星妍　韩飞怡　徐舒婷／188

7中国特殊教育教师教育发展报告（2022）　刘春玲　张珍珍／215

Ⅲ 专题篇

8中国师德师风建设发展报告（2022）　张相学　韩春杰　张萌／242

9中国高校教师课程思政素养发展报告（2022）　张智强　王琳／258

10中国劳动教育教师素养发展报告（2022）　李玉倩／284

11中小学教师信息技术素养发展报告（2022）　罗淦匀　马红亮　余佳霖／309

1221世纪以来陶行知教育思想研究综述　张济洲　徐清秀／332

Ⅳ 区域篇

13南京市教师教育发展报告（2022）　缪建东　宋家林　范佳丽　李梦莹／349

14河南省教师教育发展报告（2022）　毛杰　朱自锋／381

15广西壮族自治区教师教育发展报告（2022）　王彦　卢蓬军　银新倩　王丽　叶蓓蓓　刘远杰／419

Ⅴ 附录

16中国教师教育大事记（2011～2021年）　易莹莹／447

Abstract／476

Contents／479