本书作者长期从事大量学生工作，积累了丰富的高校学生管理经验，以高校学生管理为研究对象，力图将对话与高校学生管理对接起来，提出在对话视野中探讨学生管理，在学生管理中推进对话，强调高校学生管理要基于学生立场，探讨了高校学生对话管理的条件、特征，说明了平等性对话管理、参与式对话管理及反思型对话管理三种高校学生对话管理的构想及实践，并在此基础上构建了一个相对系统、合理的高校学生管理理论体系，以期为各高校老师在学生管理方面提供更多可借鉴方案。

第一章 高校大学生管理的理论基础
第一节 高校大学生及其管理者
第二节 高校大学生管理的本质与特点
第三节 高校大学生管理的原则与技巧
第四节 高校大学生管理的内容与制度
第二章 高校大学生管理的现实审视
第一节 高校大学生管理的模式与现状
第二节 高校大学生管理中的问题与原因
第三节 高校大学生管理的现实规律
第四节 多校区高校大学生管理工作与路径
第三章 高校大学生管理的队伍建设
第一节 高校大学生管理队伍建设的重要性
第二节 高校大学生管理队伍建设的内容
第三节 高校大学生辅导员的管理工作分析
第四章 高校大学生管理工作的法制化
第一节 高校大学生管理工作法治化的依据
第二节 高校大学生公寓法制化管理规定
第三节 高校大学生管理法治化路径研究
第五章 高校大学生管理的信息化构建
第一节 高校大学生管理信息化及其影响
第二节 高校大学生管理信息化的机遇与挑战
第三节 高校大学生管理工作的信息化构建
第六章 高校大学生管理的思政教育融合发展
第一节 高校思政教育融合大学生管理的思想
第二节 高校思政教育融合大学生管理的内容与机制
第三节 高校思政教育融合大学生管理的作用与方法
第四节 高校思政教育融合大学生管理的发展措施
第七章 高校大学生管理的评价与创新研究
第一节 高校大学生管理的工作评价
第二节 高校大学生管理工作角度创新路径
第三节 高校大学生社会实践化管理创新
第四节 高校大学生管理体系创新研究
结束语
参考文献