本书立足于大学生发展的视角，旨在全面提升专业人才的培养质量，综合运用多种理论分析与实践相结合的研究方法，系统地探讨了大学人才培养模式的创新路径。全书涵盖人才培养模式、学科与专业建设、教学方法研究、实践教学和教育管理创新五方面的内容，展示了学校在改革与创新上取得的新突破，探索了提高人才培养质量的新途径和新方法。本书可为高校改革提供较为简明的理论参考和可借鉴的实证资料。

第一章 大学生人才培养与教育管理理论
第一节 大学生教育管理方式的转变
第二节 新公共服务大学生教育管理
第三节 传统文化与大学生教育管理
第四节 从严从实做好大学生教育管理服务
第五节 儒家入世思想对大学生教育管理工作的启示
第六节 大学生教育管理“抓两头”与“抓中间”
第二章 大学生教育管理的创新研究
第一节 大数据与大学生教育管理
第二节 微时代下大学生教育管理
第三节 “三位一体”大学生教育管理
第四节 新媒体背景下大学生教育管理
第五节 “互联网+”时代大学生教育管理
第六节 柔性管理理念下的大学生教育管理
第三章 大学生教育管理模式研究
第一节 城市型大学生教育管理模式
第二节 少数民族大学生教育管理模式
第三节 高校贫困大学生教育管理模式
第四节 大学生党员继续教育管理模式
第五节 大学生“四自教育”管理模式
第六节 大学生自我教育管理服务的创新模式
第四章 大学生教育管理制度研究
第一节 大学生参与教学管理的制度
第二节 高校大学生党建教育管理制度
第三节 大学生教育管理中学生会管理制度
第四节 双创背景下大学生教育管理制度
第五节 自治教育理念与大学生自治管理制度
第六节 大学生素质教育的困境审视与制度
第七节 高校教育管理制度人性化管窥
第五章 新媒体环境下高校教学管理
第一节 新媒体对高校教育教学管理带来的冲击
第二节 新媒体时代高校教学管理体系改革
第三节 新媒体环境下教学档案管理
第四节 新媒体时代探究式公共管理案例教学
第五节 新媒体的实践教学过程管理和质量考核
第六节 新媒体背景下高校多媒体教室的管理
第七节 高校新媒体建设管理办法
第六章 大学生教育管理的实践应用研究
第一节 情感激励在大学生教育管理中的应用
第二节 非正式奖励在大学生教育管理中的运用
第三节 “蝴蝶效应”在大学生教育管理中的应用
第四节 大学生党建教育管理制度的构建与应用
第五节 同侪示范在大学生教育管理中的应用
第六节 小组工作模式在大学生教育管理中的应用
第七节 项目管理理论在大学生创新教育项目中的应用
参考文献