第一篇 从中国传统文化中汲取大学发展的养分
有请孔子
“孔子不讲理”刍议
老子的智慧：大相若反和相反相成定律
慎独法门的启示
鸡百足
二师妙论及人生三难
论“士”精神的弘扬
冯友兰先生的不朽论
由本我谈教育的本质
第二篇 人与人才的再认识
丁肇中诺贝尔山大
人的向量描述
达己即成才
青年人成长成才的三个关键词
在伟大的时代成为最好的自己
“大人才观”大在哪儿
人才究竟在哪里
新伯乐千里马论
走谁的路让谁说呢
学者离学术究竟有多远
和谐社会的一个基础性理由
人生根基在大学里扎实
三句大实话
学而不厌爱而不止
功成不必在我接力方得始终
四元生命与社会模型
第三篇 大学之道
大学颂
大学乃是人类的一种福利
理想的教育是使受教育者成为最好的自己
一流大学归义
请来给俺上课吧，教授
大学要有大德
徐显明建言：创建充满活力的现代大学制度
爱的教育不可或缺
文化兴族大学当先
第四篇 大学文化
总书记回信指方向 《文史哲》办刊谋新篇
为天地立心为时代领风
从战略层面上重视大学文化建设
重塑大学文化
大担当大胆略大运作
仰望天文俯察人文
探讨大学精神与山大精神
在全民抗疫战“疫”中坚定文化自信
想象嫦娥想象月球想象太空
文化匹配度影响金融危机深度
人类比较认识法的局限
让文学在生活中流行起来
在新闻实践中弘扬大学文化，实现办报育人
何处得见宋老师
以指数增善方式改善人类社会
第五篇 创建世界一流大学的战略性机遇
我们遇到了什么问题
实施大学文化引领战略为“双一流”建设增添新动能
创建世界一流大学还缺什么
文化建设是从一流学科到一流大学的关键环节
积极参与文化引领战略的实施
如何贯彻落实文化引领战略
以三类问题为抓手落实文化引领战略
审时度势尽心国是
一流胆识是创建一流大学的首要品质
抓住“新文科”建设的历史机遇
勇担强校兴国使命突出文化引领作用
我们应当如何面对世界陈述
当世界以历史的方式来到我们面前
人世，为大学开放提供最佳契机
伊拉克战争对人类安全的警示
中国主导全球化端倪初现
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