本书聚焦中国新型大学的新特质、新使命、新形态、新模式四个维度，从理论基础、问题剖析、策略解决、经典案例的逻辑要素开展实证研究，旨在为新型大学发展探索一种新理念、新道路、新经验，回答了从新建本科院校走向新型本科院校发展模式问题。从新建本科院校走向新型本科院校是转型发展的趋势所指、目标所向，新型大学发展模式既符合高等教育的系统分类内在逻辑，也表征着系统内部分工的合理性，是向应用型转变的理论与实践的探索，更是不断汲取革命性元素“再塑创生”的过程。希望本书研究思路与成果，能为此类院校的高质量发展贡献绵薄之力。

导言
第一篇 新型大学的新特质
第1章 新型大学嬗变与战略特质
1.1 新型大学的历史由来
1.1.1 新型大学的“初现”——新建本科院校建设时期
1.1.2 新型大学的“雏形”——新建本科院校转型时期
1.1.3 新型大学的“确立”——应用型大学成熟时期
1.2 新型大学的理论基础
1.2.1 帕森斯结构功能主义
1.2.2 伯顿R.克拉克高等教育系统论
1.3 新型大学的内涵特征
1.3.1 新型大学是转型发展引领大学
1.3.2 新型大学是高水平应用型大学
1.3.3 新型大学是高度开放大学
1.3.4 新型大学是创新创业型大学
1.3.5 新型大学是多元特色品牌大学
1.3.6 新型大学是治理体系健全大学
1.4 新型大学的发展战略
1.4.1 深度转型发展战略
1.4.2 产科教融合发展战略
1.4.3 校城地互动发展战略
1.4.4 创新驱动发展战略
1.4.5 特色提升发展战略
1.5 结论启示
第2章 新型大学文化建设特质
2.1 新型大学的校园文化
2.1.1 新型大学校园文化的功能
2.1.2 新型大学校园文化的要素
2.1.3 新型大学校园文化的建设路径
2.2 新型大学的教学文化
2.2.1 教学文化的内涵
2.2.2 教学文化的内容
2.2.3 教学文化的策略
2.3 新型大学的质量文化
2.3.1 新型大学质量文化建设的现实意义
2.3.2 质量文化建设的指导思想
2.3.3 质量文化建设内容
2.3.4 质量文化建设实施路径
2.4 结论启示
第3章 新型大学内部治理特质
3.1 大学治理理论
3.1.1 治理理论
3.1.2 多中心治理理论
3.1.3 大学治理
3.1.4 大学治理结构
3.2 大学治理的变迁与动因
3.2.1 我国大学治理模式的变迁
3.2.2 新型大学健全内部治理的动因
3.3 新型大学内部治理存在的问题
3.3.1 行政化治理模式倾向明显
……
第二篇 新型大学的新使命
第三篇 新型大学的新形态
第四篇 新型大学的新模式
参考文献
附表1 中国新型本科院校设置进度及变化情况统计（1999—2021年）
附表2 各省、市、自治区新建本科院校及办学所在城市
后记