坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度研究
强化提高人民健康水平的制度保障研究
发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量研究
中国近现史纲要教学价值性和知识性相统一问题的思考
高校历史教学中的几个问题及其应对措施
新时代大学生“四个自信”的现实困境及培养路径探析
习近平新时代中国特色社会主义思想融入“思想道德修养与法律基础”课程实践探索
社会发展阶段理论的历史嬗变及当代价值
创新话语工具，提升高校思想政治理论课的亲和力和针对性
中国化的马克思主义文化的国际化路径
——以孔子学院模式为借鉴
大学生生态道德教育的内容及路径探索
新时代高校思想政治理论课教学改革创新研究
——“互联网+思想政治理论课”混合教学模式研究
论重庆红色文化融入高校思想政治教育的实现途径
习近平新时代中国特色社会主义思想创新传播的逻辑遵循
公共文化服务与社会主义核心价值观的逻辑衍生机制
提升基层领导干部中华优秀传统文化素养的路径探析
高校辅导员践行立德树人根本任务的路径探析
从《我的修养要则》论大学生党员廉洁意识培育
大学生就业质量法律保障研究
高校第二课堂实践“课程思政”的逻辑及其要领
新时代大学生“中国梦”教育路径探析
疫情防控视域下高校网络思想政治教育研究
抗疫精神融入思政课教学的内在机制及实现途径研究
推进大中小学思政课一体化建设的理论思考
高校中国传统思想文化教育的思政内涵
新时代大学生劳动教育现状及实现路径
高校各类课程与思政课建设的协同效应研究
高校思想政治课教学评价机制改革研究
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