本书主要分为六章，分别从不同角度对我国高校学生工作进行分析，以使高校学生工作在新时代实现创新发展，全面完善学生管理工作。蔡运记负责撰写第一章、第三章、第五章和第六章；刘智负责撰写第二章和第四章，全书由蔡运记统稿。主要内容如下：第一章为高校学生工作基础概述，主要从大学基本发展历程、高校学生工作概念及特点、高校学生工作能力的概念内涵等方面对其进行分析，从而深层次地阐述高校学生工作的内涵；第二章为高校学生工作现状及问题分析，通过分析高校学生工作现状有助于发掘管理工作中存在的问题，从而帮助高校管理者有效解决问题；第三章为高校学生工作和学校社会工作，主要对高校学生工作和学校社会工作进行辨析，突出社会工作介入高校学生工作的重要性，并提出融入的有效路径；第四章为高校院系学生工作管理系统分析与设计，这一系统的分析与设计能促进高校学生工作的有效进行，也是新时期高校实现管理创新发展的有效途径之一；第五章为大数据背景下高校学生工作转型，现阶段随着互联网的高速发展，信息化技术在高校中的应用越来越广泛，这一部分分析了在大数据背景下高校学生工作的内容与作用，并表明未来高校学生工作的发展方向；第六章为新时期学生工作的创新发展，主要根据上述高校学生工作的现状及问题提出有效解决措施，从而促进高校学生工作的完善发展。

第一章 高校学生工作基础概述
第一节 高校学生工作概念及特点
一、高校学生工作概述
二、我国高校学生工作的特点
第二节 高校学生工作能力的概念内涵及结构模型
一、高校学生工作能力的概念及维度划分
二、高校学生工作能力各维度内涵解析
第二章 高校学生工作现状及问题分析
第一节 中国高校学生工作现状
一、中国高校学生工作组织架构状况分析
二、当代高校学生的成长环境和群体特征
三、中国高校学生工作者队伍状况分析
四、中国高校学生工作取得的成就
第二节 中国高校学生工作问题及原因
一、当代中国高校学生工作存在的问题
二、当代中国高校学生工作存在问题的归因分析
第三节 我国高校学生工作面临的环境挑战
一、社会转型给高校学生工作带来的挑战
二、信息化给高校学生工作带来的挑战
三、高等教育改革给高校学生工作带来的挑战
第三章 高校学生工作和学校社会工作
第一节 高校学生工作和学校社会工作辨析
一、定义辨析
二、工作领域辨析
三、基本职能辨析
四、工作原则辨析
五、基本工作模式辨析
第二节 社会工作介入高校学生工作的空间
一、介入高校辅导员工作
二、介入高校学生思想和心理教育
三、介入高校学生弱势群体问题
四、介入高校少数民族学生问题
五、介入高校学生安全问题与寝室管理
第三节 学校社会工作嵌入高校学生工作
一、学校社会工作嵌入高校学生工作的可行性
二、学校社会工作嵌入我国高校学生工作的挑战
三、学校社会工作嵌入高校学生工作的路径选择
第四章 高校院系学生工作管理系统分析与设计
第一节 需求分析
一、系统目标
二、系统的可行性分析
三、总体用例分析
第二节 系统建模与系统功能需求
一、主要用例建模
二、行为建模
三、系统功能需求
四、系统性能需求
第三节 系统设计
一、系统总体设计
二、系统功能模块设计
第五章 大数据背景下高校学生工作转型
第一节 大数据背景下的高校学生工作分析
一、大数据的主要特点、类型与关键技术
二、大数据背景下高校学生工作面临的挑战
三、大数据背景下高校学生工作迎来的机遇
第二节 大数据背景下高校学生工作转型的内容
一、大数据促进高校学生工作模式的转型
二、大数据促进高校学生工作方法的转型
三、大数据促进高校学生工作数据管理的转型
第三节 大数据背景下高校学生工作转型的保障
一、大数据背景下创新学生工作队伍建设
二、大数据背景下优化学生工作环境
第六章 新时期学生工作的创新发展
第一节 我国高校学生工作创新发展的时代要求
一、全球化背景下的人才诉求对高校学生工作提出新要求
二、信息化时代的人才诉求对高校学生工作提出新要求
三、新时代中国特色社会主义思想对高校学生工作提出新要求
第二节 高校学生工作的职业化能力的形成与提升
一、基于知识的高校学生工作战略管理能力的提升
二、基于知识的高校学生工作组织架构能力的提升
三、基于知识的高校学生工作规范评价能力的提升
第三节 “新常态”背景下高校学生管理工作的创新
一、高校学生工作管理理念创新
二、高校学生工作管理制度创新
三、高校学生工作管理模式创新
四、高校学生工作管理方式创新
第四节 高校学生工作下的新媒体使用对策
一、健全高校新媒体使用机制
二、推进高校学生工作者使用新媒体的队伍建设
三、转变高校学生工作者的态度
四、创新高校学生工作的内容、形式和方法
参考文献