《宏观经济学课程思政案例集》包含宏观经济的基本指标及其衡量、简单国民收入的决定等六章内容。课程组教师精心设计每一章的教学实施方案和案例，所选案例均来自近期国内外重大宏观经济问题和宏观经济政策。教学实施方案包括内容介绍、课程蕴含的思政元素、教案设计及案例。案例包含案例材料、思政元素、使用说明、教学组织等内容。本书着力形成宏观经济学课程思政的教学指南和规范，明确课程的思想政治教育元素，在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等环节明确育人要求。

第一章 宏观经济的基本指标及其衡量
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 GDP是什么
第五节 价格指标的局限性
第二章 简单国民收入的决定
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 世界经济大危机
第五节 2000年以来我国的投资与经济增长
第三章 国民收入的决定和宏观经济政策
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 中国可以赤字货币化吗
第五节 均衡国民收入水平的决定及结构失衡
第六节 持续深化供给侧结构性改革
第七节 稳健的货币政策灵活适度
第四章 失业、通货膨胀和经济周期
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 我国劳动力市场的新变化
第五节 新冠肺炎疫情冲击下的世界经济衰退与中美的治理模式比较
第五章 开放条件下的宏观经济
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 “逆全球化”思潮涌动
第五节 “一带一路”建设
第六章 经济增长
第一节 内容简介
第二节 课程蕴含的思政元素分析
第三节 教案设计
第四节 经济增长的新动力究竟何在
第五节 我国经济增长的影响因素：劳动力、资本与生产力