燕允学，男，1965年1月生，硕士研究生，中共党员，高级会计师，现任东营职业学院会计学院党总支副书记。一直担任大学辅导员和班主任，具有比较丰富的学生管理经验，在省级以上刊物发表多篇关于学生管理和学生党建的论文，完成多项省级以上学生管理方面的科研课题，获得“师德标兵”等多项校级以上荣誉称号。

本书第一章为高校学生教育与管理概述，包括高校学生教育管理相关理论、高校学生管理现状两方面的内容。第二章讲述了高校学生心理健康与教育管理工作，主要涉及三个方面的内容，包括高校学生心理和行为的描述与测量，高校学生心理和行为问题出现的原因，高校学生容易出现的困惑和问题。第三章为高校学生教育管理与信息化的紧密结合，从信息化管理的有关理论、信息化思维下学生教育与管理、信息化思维下高校学生管理创新方法等方面进行了较为深入的分析。第四章为高校学生教育与管理中的法治，深入分析了高校学生法治素养概述，高校学生法治素养及其培养现状，高校学生法治素养培养的问题与机制途径，高校辅导员处理学生纠纷的思考。最后，第五章对于高校学生职业生涯规划管理开展了具体的论述，主要分析了高校学生职业生涯规划相关概念、高校学生职业生涯规划教育现状与建议，并补充了高校学生就业与职业发展的经验分享。

第一章 高校学生教育与管理概述
第一节 高校学生教育管理相关理论
第二节 高校学生管理现状
第二章 高校学生心理健康与教育管理工作
第一节 高校学生心理和行为的描述与测量
第二节 高校学生心理和行为问题出现的原因
第三节 高校学生容易出现的困惑和问题
第三章 高校学生教育管理与信息化的紧密结合
第一节 信息化管理的有关理论
第二节 信息化思维下学生教育与管理
第三节 信息化思维下高校学生管理创新方法
第四章 高校学生教育与管理中的法治
第一节 高校学生法治素养概述
第二节 高校学生法治素养及其培养现状
第三节 高校学生法治素养培养的问题与机制途径
第四节 高校辅导员处理学生纠纷的思考
第五章 高校学生职业生涯规划管理
第一节 高校学生职业生涯规划相关概念
第二节 高校学生职业生涯规划教育现状与建议
第三节 高校学生就业与职业发展的经验
参考文献