任燕红，高等教育学博士，西南大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师。主要从事高等教育学，马克思主义理论研究，主持国家社科基金等各级各类科研项十项；先后在《中国高等教育》《教学与研究》《国家教育行政学院学报》等期刊文十余篇。

本书对大学功能整体性的研究，从大学产生的历史源头出发，结合大学史上大学功能的形成、演变和传播的过程，分别从核心概念以及精选理论基础入手，通过回顾大学功能的历史演变，揭示大学功能发展的内在逻辑，明确大学各功能之间的关系。直面大学功能整体性割裂的现状，分析大学功能整体性割裂的危害，提出大学功能整体性重建的路径，对大学各功能之间的关系、大学功能整体性割裂的现状与原因以及大学功能整体性的重建进行重点分析。研究过程不只停留在功能结果的表层论述，而是深入到功能发轫、功能行动、功能作用到功能结构的整体分析。

第一章 导论
第一节 问题背景
第二节 国内外研究状况
第三节 研究的思路和研究方法
第二章 能的相关概述
第一节 能的概念
第二节 能的理论基础
第三章 能的历史演变
第一节 中国能的历史演变
第二节 西方能的历史演变
第三节 能历史演变的启示
第四章 能的内在逻辑
第一节 大学的能
第二节 大学的能
第三节 能与能的整体性
第五章 能整体性割裂的现实分析
第一节 能整体性割裂的表现
第二节 能整体性割裂的原因
第三节 能整体性割裂的危害
第六章 重建能整体性的价值
第一节 重建能整体性的内在价值
第二节 重建能整体性的外在价值
第七章 重建能整体性的保障
第一节 重建大学的内部治理模式
第二节 重建大学的外部环境保障
第三节 还原大学的本质
参考文献
后记