华南师范大学研究生开学首日同上“抗疫”思政第一课
疫情防控彰显中国国家治理体系和治理能力现代化
培育大学生社会主义核心价值观的多模态教学模式探索——依托“思想道德修养与法律基础”课程
核心素养立意下的逻辑学课程思政案例
教育情怀与文化传承视域下的中国教育史课程思政
优良品德学习的开发
课程思政理念下“招聘与选拔”专业课教学改革路径探究
课程思政理念下“社会心理学”专业课程融入价值观教育的实践探究
课程思政理念下的“信息素养”教学探索与实践
以马克思主义新闻观引领“新闻理论”教学研究
家国情怀视野下的“公共关系”课程思政探索——以“大国公关——中国国家形象的建构”为例
现代英美戏剧与社会主义核心价值观养成——“现代英美戏剧”课程思政建设
外语使用的“中国心、中国情、中国味”——华南师范大学“大学英语”课程思政
“军事理论”课程融入课程思政的探索和实践
“数学分析1”课程思政元素及教学案例
课程思政理念下“中国区域地理”教学探索与实践
“遗传学”课程思政的探索与实践
课程思政视域下的公共课课程教学设计研究——以电子商务概论课程为例
“中国水彩画鉴赏”课程教学中的课程思政探索与实践
旅游管理类专业“微观经济学”课程思政改革探索与实践
“教育法学”课程教学融入传统文化中的道德信念的探索
解读中国“抗疫”密码,育好时代“调研”新人——“社会调查统计与方法”课程思政案例
公共关系教学融入课程思政的探索
“行政管理学”课程融入核心价值观的改革内容探索
“政治经济学”课程融入新时代治国理政的改革内容的探索
“习近平法治思想与中国法治实践”课程思政的探索与开展
课程思政理念下“语文教学论”专业课教学改革路径探究
“德智融合”育人思路下的“计算机网络”课程思政案例
课程思政理念下光学“学科导论”课程教学改革探索
“物理化学”课程思政教学设计与实践
“环境生态学”课程与生态文明观的融合教学探索
环境工程专业“工程制图”课程思政践行“工匠精神”的探索与实践
“软件构造”课程教学中开展课程思政的探索与实践
基于“数据结构与算法”新时代环境下的课程思政教学探索与实践
“经济法”课程思政的融合元素与路径
以学定教,以美导善——音乐通识课堂教学实践案例
文化产业管理专业“中国文化史”课程思政融合研究
“学科教学论”课程思政案例——线上同步教研,共铸教师魂
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