全书分四个篇章，第一篇章选登了朱永新教授在两次新教育年会上的主报告，一是桥西年会上的《文化，为学校立魂》，二是东胜年会上的《以人弘道：活出中国文化的根本精神》，这两篇主题报告实际是新教育学校文化建设的纲领性文献。第二篇章从学校文化建设的意义和特色文化，环境文化，教室文化，课堂文化，课程文化和教师文化等不同维度，阐述了具体的操作路径。第三篇章展示解读了10所新教育建设学校文化的成功经验。第四篇章介绍了作者为12所新教育实验学校策划设计学校文化的文稿。全书力图从理论和实践层面，为新教育学校文化建设提供操作实施的指导。

一 学校文化建设的理论指引
1 文化，为学校立魂
2 以人弘道：活出中国文化的根本精神
二 学頤文化建设的操作路径
1 学校文化，引领新教育学校内涵发展
2 特色文化，一件学校文化的教育红衣
3 环境文化，一股学校文化的教育清风
4 教室文化，一座学校文化的教育宫殿
5 课堂文化，一道学校文化的教育风景
6 课程文化，一方学校文化的教育沃土
三 学校文化建设的展示解读
1 源流通畅
2 百炼课堂
3 充满魅力
4 学做真人
5 “扶海”“探源”
6 墨香化纤
7 尚美问学
8 诗意王浩
9 海洪三益
10 追景生辉
四 学校文化建设的策划创意
1 同圆梦想，共享幸福
2 老树新芽，同生共长
3 东方绿洲，情浓智涌
4 融百家智，创新教育
5 强基固本，旭日东升
6 以人为本，务实求真
7 黉学腾越，爱伴成长
8 追寻幸福，童心敞亮
9 育李栽桃，树人建勋
10 高山仰止，学无止境
11 泉润童年，美好相伴
12 玩出精彩，美在心中
后记 月映千川的新教育学校文化