王霄，1989年1月出生，山东济宁人，体育学博士，主要从事青少年职业体能训练和评价研究，韩国嘉泉大学留学生篮球队特聘技术顾问，韩国嘉泉大学体育学院体能研究所研究员。多次代表嘉泉大学参与韩国青少年体适能协会论坛，在各类核心期刊发表论文多篇。

青少年体质健康教育是素质教育的重要组成部分，在培养创新人才、活跃校园文化生活、促进校园文明建设等方面有着不可替代的作用。青少年是我国可持续发展的源泉，如何运用互联网技术为促进青少年体质健康发展服务，是教育工作者需要关心的新问题。为了促进我国青少年的体质健康发展，让青少年能够具备一个良好的体魄，本书将互联网相关技术引人青少年体质健康研究和教育中，对互联网时代青少年的体质健康进行剖析，厘清互联网技术对青少年体质健康发挥作用的机理，在阐明互联网对青少年体质健康的影响的基础上，阐述青少年体质健康发展的策略，为破解我国青少年体质健康现实困境，使青少年获得更优质、更精准的体质健康教育服务提供参考，为促进互联网时代青少年体质健康的发展提供有价值的建议。

第一章 我国青少年体质健康分析
第一节 青少年体质健康状况调查
第二节 青少年体质健康存在的问题及原因
第三节 影响青少年体质健康的主要因素
第四节 改善青少年体质健康的措施
第五节 促进青少年体质健康的重要意义
第二章 青少年体质健康教育模式
第一节 体质健康教育概述
第二节 青少年体质健康教育存在的问题
第三节 青少年体质健康教育模式的构建
第四节 青少年体质健康教育模式的应用
第五节 青少年体质健康教育的重要意义
第三章 青少年体质健康提升的社会路径
第一节 我国青少年体质健康标准的发展变化
第二节 国外促进青少年体质健康的经验与启示
第三节 促进青少年体质健康的社会因素
第四节 促进青少年体质健康的社会治理路径
第五节 促进青少年体质健康的社会治理原则
第四章 “互联网+”背景下促进青少年体质健康的策略探索
第一节 “互联网+”概述
第二节 “互联网+”对青少年体质健康的影响
第三节 “互联网+”促进青少年体质健康的策略
第四节 “互联网+”在青少年体质健康实施中的应用
第五章 基于大数据的青少年体质健康教学
第一节 大数据的概念及发展历史
第二节 大数据技术及应用领域
第三节 基于大数据的青少年体质健康教学内涵解读
第四节 大数据对青少年体质健康教学的影响
第五节 基于大数据的青少年体质健康教学模式设计
参考文献