张国东，男，1969年3月生，黑龙江哈尔滨市双城区人，现任哈尔滨市双城区兆麟小学党支、校长，本科学历，中学高级教师。
现任哈尔滨市双城区兆麟小学党支，校长。
曾荣获黑龙江省优秀教育工作者、黑龙江省级德育个人、哈尔滨市优秀教育工作者、哈尔滨市身边好校长标兵、双城市校长、双城市首届十大杰出青年标兵、第六届双城市十大杰出青年、双城区劳动模范等荣誉。

本书通过理论与实践相结合的方式，借助通俗易懂的语言、系统明了的结构、全面丰富的知识点，对校园管理进行研究，充分体现出本书的科学性、系统性、全面性、时代性、实用性等显著特点，以期对培养学生学习能力有所帮助。

第一章 校园管理的理论基础
第一节 校园管理工作分析
第二节 教学管理原则与内容
第三节 校园管理中小学校长的必备素养
第二章 学校领导工作与管理制度分析
第一节 校长工作职责
第二节 学校人事处与学生处的工作职责
第三节 学校领导与日常工作管理制度
第三章 教师教学管理探究
第一节 教学管理与德育管理
第二节 教师的工作及其聘用管理
第三节 教师课堂教学时间管理研究
第四章 学生管理工作探究
第一节 学生管理的组织与实施
第二节 学生的行为问题及自我管理
第三节 以人为本理念指导下小学生管理工作
第四节 小学生管理中情感教育的应用
第五章 学生学习能力培养研究
第一节 课前预习与情景创设能力培养
第二节 学生自主学习与主动提出问题的能力培养
第三节 学生自主创新学习能力培养的教学模式
参考文献