本书为美育研究的论文集选。人们一般将美育理解为艺术教育，如音乐、绘画、舞蹈、戏剧和文学的教育。毫无疑问，这些都是美育的最纯粹和典型的方式。但除了艺术的审美教育之外，其实还包括自然和社会形态的审美教育。这就是说，审美教育贯穿了人的生活世界的所有领域，包括了人的存在、思想和语言的方方面面。美育也绝对不只是一种与理性教育相对的感性教育，从而片面地培养人的感受力，如视觉和听觉的能力，而是一种现实的完整的生命的教育，让人在生活世界中与万物游戏，亦即与自然打交道，与社会打交道，与心灵打交道，从而成为一个自由的人。在审美教育中，人获得了新生和重生，他的欲望升华为情感，他的技术上升为艺术，他的知识转化为智慧。人成为了一个审美的人，世界成为了一个审美的世界。该书从当代美育问题、学校美育、社会美育、生活美育、艺术史等方面进行了论述。
展开
