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★3级核心能力：学习的底层逻辑、认知思维、实战技巧；
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◎本书解决什么？
解决孩子“不愿学”、“不主动”、“学不懂”三大低效学习困境，正确学习，高效得分！
为什么孩子不愿学？
为什么孩子无法主动？
为什么孩子很努力，但是拿不了高分？
本书围绕孩子学习高频问题，展示具体案例分析，提供解决办法，三级学习能力层层进阶，打破家长和孩子固有错误学习逻辑和认知，建立正确高效学习环境、思维和方法，让孩子愿意学、主动学、爱上学！
◎本书差异化？
逆袭学霸九三学长，基于真实家庭的孩子学习问题反馈，原创金字塔高效学习模型，兼具原创独特性与实践实用性，适合所有陷入低效学习困境、想拿高分的学生及父母群体。
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我们在教育实践中往往会看到四类错误的学习心态。
1.懦弱型。有这类心态的孩子没有自信，不会管理自己的时间，也不相信自己能够取得好成绩。他们从小就惧怕挑战，更害怕失败，所以面对学习经常表现出严重的拖延现象。
2.依赖型。有这类心态的孩子有一种典型的情况，即成绩没提升、考试没考好会一直找外在原因，比如来自试卷、老师、同学，甚至爸妈的影响。他们会抱怨老师布置的作业太多、试卷太难，抱怨身边的同学影响了自己的学习，却从来不会自省，反思自己做错了什么。
3.无聊型。有这类心态的孩子会觉得学习很无聊，认为学习就是为了爸妈或者老师，或者为了拿小红花、高考成绩等。很多小学成绩还不错，到了初中成绩突然一落千丈的孩子可能就是这个类型。
4.欺骗型。有这类心态的孩子总是在做无用功或者“假努力”，表面上看每天花了很多时间努力学习，但其实都是在做没有意义的事情来欺骗自己和父母。
我们对孩子的学习心态进行分类，并不是为了责怪他们，而是要帮助更多父母认识到“每一个不爱学习的孩子都是错误的教育方式所致”的事实。孩子错误的学习心态大多源于原生家庭的教育方式。对应前面提到的四类错误的学习心态，有四种常见的教育方式:
1.懦弱型孩子一控制型父母。“我数三下，你再不做……我就要……”这是很多父母跟孩子沟通时的口头禅。父母期望孩子的所有行为都符合自己的预期，所以会通过威胁来控制孩子的行为。这就是控制型父母的典型特征。长期的高压控制会导致孩子丧失自主决策的能力，不仅不会安排自己的学习，而且十分惧怕失败。比较严重的孩子还会产生两种极端的情绪，一种是极端叛逆和暴躁，另一种是自卑和懦弱。孩子丧失了对学习的自信心，成绩自然很难有所提高。很多青春期特别叛逆的孩子，就是童年受到父母高压控制导致的。
2.依赖型孩子一放任型父母。放任型父母常说:“孩子做什么都对，不能要求太多。”他们拒绝引导孩子正确成长，并且表现出溺爱和放纵。很多爷爷奶奶在带孩子的时候也会过度宠溺孩子，导致孩子一方面很难对自己做的事情负责，另一方面犯错之后又会很依赖于父母长辈。所以无论孩子在学习过程中犯了什么错误，他都会本能地寻找外在原因。学习本身就是一个犯错并且改进的过程，可依赖型孩子只会看到别人的问题，进步自然就会很慢。
放任孩子的情绪会导致孩子长大后缺少团队归属感，犯错后非常依赖于其他人，总是不能从自己身上找原因。校园里很多“小霸王”的出现就是父母的放纵导致的。
3.无聊型孩子一一贿赂型父母。随着时代的进步，父母使用暴力打骂孩子的现象越来越少，可使用物质来贿赂孩子的现象越来越多。比如:“你考试考得好，爸爸给你买自行车。”“别哭了，妈妈给你买你喜欢的球鞋。”……贿赂型的父母长期通过物质诱惑来达到使孩子听话的目的。通过物质的激励来提升孩子的学习动力，这种做法从短期来看是很有效的教育方式，但从长期来看，其对孩子学习的影响可能是毁灭性的。贿赂型的教育方式导致孩子全部的学习动力都来自外界，来自其他人给予的肯定，他们并没有体会到知识带来的乐趣。一旦考试失败，这种外界动力消失，孩子就会陷入学习很无聊的困境。
我初中时有一个非常要好的朋友，他是那种爸妈从小管教得很严而且学习也很好的类型。我记得很清楚，我们初一时的第一次期中考试，我在全班排名倒数，而他在全班排名第三。他本来是一个基础扎实的学生，但是由于他的父母长期通过物质诱惑来督促他学习，导致他在初二时觉得学习很无趣。再加上青春期的影响，他开始逃课、去网吧和恋爱，试图从这些行为中寻找内心的满足。结果，他的成绩一落千丈，最后连高中都没有考上。
4.欺骗型孩子--惩罚型父母。在很多父母的潜意识里，帮助孩子戒掉一个坏习惯的最佳方式是通过惩罚让他长记性。毋庸置疑，通过惩罚孩子形成的消极反馈可以帮助孩子意识到自己的错误行为，但我们会观察到很多父母习惯于用消极结果来惩罚孩子，而不是直接结果。所谓“消极结果惩罚”，是指通过一件与孩子犯错无关的事情来惩罚孩子;所谓“直接结果惩罚”，则是指针对孩子做错的事情直接导致的结果进行惩罚。比如，“你晚上看动画片耽误了吃饭，晚上没有饭吃了”，这是做错事情的直接结果。“你做错了一道题，晚上不可以看动画片”，这是一种消极结果。
很多时候孩子会对父母的惩罚感到困惑。“为什么我考试没考好就不能看自己喜欢的漫画书了?”“为什么我做错了题，就不能像以前一样看动画片了?”……用消极结果惩罚孩子会导致孩子逐渐用欺骗的方式来跟爸妈相处，因为他没有办法承担犯错的后果。孩子面对所犯的错误，不是想着如何去改进和弥补，而是学会了用撒谎去避免惩罚。
通过分析孩子常见的四类错误的学习态度以及背后对应的亲子关系，我希望能帮助更多家庭意识到:糟糕的亲子关系是导致孩子学习能力下降的“罪魁祸首”。
【目录】
第一部分 学习能力金字塔：破解学习问题的三级能力
第一章 学习能力金字塔是什么？
学习能力金字塔
金字塔底层
金字塔中间层
金字塔顶层
第二部分 构建金字塔底层：信任的亲子关系是高效学习的底层逻辑
第二章 信任的亲子关系
为什么孩子现在叛逆了且不爱学习？
孩子是汽车还是花园？
如何让孩子爱上父母？
第三章 良性的成长引导
家长给孩子爱学习的三个心理支柱
如何帮孩子发生改变？
让孩子拥有学习的动力
第四章 帮孩子稳定情绪
孩子为什么会焦虑？
父母的哪些行为让孩子焦虑？
让孩子情绪稳定的家庭教育方式
第三部分 夯实金字塔中间层：培养让孩子真正开窍、主动学习的三大思维
第五章 培养孩子的主动思维
为什么成绩处于中下游的孩子很难提升？
如何培养孩子的主动思维？
第六章 培养孩子的目标思维
为什么孩子很努力但不出成绩？
为什么学霸学习一直很好？
培养孩子目标感的工具：OKR
第七章 培养孩子的效率思维
认清优先级，打破“假努力”
帮助孩子戒掉拖延症
如何帮助孩子长时间专注学习？
第四部分 磨炼金字塔中间层：突破高分的学习实操技巧
第八章 提高孩子的记忆能力
哪些低效误区导致孩子记忆慢？
记忆速度翻倍的秘诀
如何打破背了就忘的记忆怪圈？
考前突击这样记忆
第九章 提高孩子的英语能力
如何规划不同年龄孩子的英语启蒙？
高效背单词的方法
如何提升英语听力？
英语作文如何拿高分？
第十章 提高孩子的数学抽象能力
如何给孩子做数学启蒙？
做题总是马虎怎么办？
掌握做题思路，破解为难心理
几何空间想象力差怎么办？
第十一章 提高孩子的阅读能力
阅读理解能力是最重要的
如何培养孩子的阅读兴趣？
培养孩子深度阅读的能力
培养孩子阅读理解的思维
第十二章 提高孩子的写作能力
搭建作文素材库
写作题如何审题立意？
如何写好高中议论文？
附录：艾宾浩斯复习计划表
