教育供需错配、结构失衡、供给品质有待提升等教育困境只靠需求侧管理难以化解，还要从教育供给侧入手来真正满足民众多样化的教育需求。本书借鉴经济供给侧结构改革所蕴藏的哲学思维变革，以马克思主义价值理论、公共产品理论、社会公正理论、制度变迁理论和治理理论为基础，基于教育的独特性和教育学界原有对教育供求及其关系方面的研究，明确界定供给与需求、教育供给与需求、教育供给侧改革等概念，对教育供给侧改革涉及的相关核心问题如教育价值、教育制度等进行分析探究，明确教育供给侧和教育价值实现以及教育制度保障之间的关系，夯实理论研究。从教育供给侧改革的角度，分析教育改革中的重点难点和现实困境，深入剖析产生原因，并为各主体化解提供总体思路。把握不同阶段教育供给侧改革及其制度保障的突出问题，有侧重地推进各阶段和类型教育供给侧改革进程。