本丛书共有语文、数学、英语、科学、道德与法治、艺术(音乐和美术)、体育与健康、信息科技、实践课程(劳动、综合实践和地方课程)和非纸笔测评等10个分册，囊括了小学所有学科的评价指南。各册“综合评价指南”都是根据各学科课程标准的学科学业质量标准而作出的实践表达，具有较强的针对性、指导性和创新性。音乐和美术合成艺术分册，劳动、综合实践和地方课程合成实践课程分册，体现了综合学习和实践学习的特点，方便相近学科教师借鉴学习与结合使用。非纸笔测评分册是本丛书的创新，聚焦考试方式变革，对实践中涌现的、纸笔测评以外的评价形态作了分类梳理，用以指导教师研究表现性评价，探索学生关键能力和综合素养的多元评价方法。
《小学艺术综合评价指南/小学生综合评价丛书》包含“小学音乐综合评价指南”“小学美术综合评价指南”两部分内容。
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