该书主要是从现已掌握的黄溥教育著作（包括论著、论文、译文等）里面选取33篇进行编辑和整理，同时也通过全国报刊索引收集和黄溥相关的教育文章5篇，并且将其编入此书。该论著选的大体内容可分为：战时教育总论、论高等教育、论中等教育、论教育科学和行政、论比较教育总计五大类。通过搜集和编辑黄溥本人曾撰写和公开发表的教育著作，呈现先贤在教育领域中仍闪烁着时代气息的教育理论和思想实践，以纪念三次担任代理校长职务的黄溥，为华中大学教育学院乃至中国教育事业所付出的心血和努力。

第一篇 战时教育总论
中国的战时教育
战时教育在中国
青年学生应如何准备长期抗战？
中国青年培训新计划
第二篇 论高等教育
华中大学教育学院十年发展规划(1936--1946)
教育学院在大学课程中之地位与使命
关于坚持办教育学院致韦卓民校长的函
在华教会学校面临的新挑战
我国基督教大学今后应采之政策
中国教会大学向何处去？
第三篇 论中等教育
长沙雅礼中学校沿革述略
雅礼联合中学(1930--1931)
遵道中学国文课程之计划
改良中学教育课程的一种建议
用作文量表评价英语作文等级过程中出现的误差及其改进方法
关于中学生的课外读物
中学校长问题
介绍两种关于中学校长进修的量表
中学教师教学负担计算法
我国中学专任教师教学负担之调查
中学教师的职业
中学行政民主化问题
第四篇 论教育科学和行政
第五届国际教育会议关于乡村教育组织的建议
举办乡村教育应有的三个基本信条
什么是好的学问
教育的科学应用法
在湖南大学教育学会成立大会上的演讲词
地方教育改进之障碍
学校行政之基础
教育行政学
学校调查的主旨性质和施行
第五篇 论比较教育
近代欧洲教育家及其事业
德国最近中等教育制度之改造
美国的高级中学
美国中等教育之缺陷
美国给来自中国的老师教了什么？
调查东京自由学园
附录黄溥生平大事表(1896--1982)