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文献来源:
出版时间 :
班主任如何说话学生才愿意听
0.00     定价 ¥ 45.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购24本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787570230518
  • 作      者:
    作者:钟杰|责编:李婉莹//施柳柳
  • 出 版 社 :
    长江文艺出版社
  • 出版日期:
    2023-08-01
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内容介绍
本书从建立关系、常规管理、日常相处、课堂管理、事关学习五个方面,向班主任传授与学生沟通的艺术和技巧。作者根据多年的带班经验,提出30多个常见问题及其解决方案,既有分类处理的技巧,也有通用法则的介绍;既有说话的建议,也有行动的指南。 真实的案例故事,真诚的策略建议,幽默新潮的话语,向我们展现了一个情商在线、与学生打成一片的班主任的说话之道。
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目录
自序:班主任,一定要成为会说话的人
第一辑 建立关系怎么说
一 班主任与学生聊天的10个小妙招
二 班主任与青春期男生说话的技巧
三 班主任与青春期女生说话的技巧
四 开学第一天,班主任怎么把话说到学生心窝里?
第二辑 常规管理怎么说
一 学生犯错,班主任怎样批评才不会导致学生反感?
二 学生逃避劳动任务,班主任怎么说才会让学生积极主动?
三 学生总是迟到,班主任怎么说才既不得罪学生又有效果?
四 教室里凌乱不堪,班主任怎么说才能让学生保持整洁?
五 学生损坏教室公物,班主任怎么说才能避免事情再次发生?
六 学生抗拒学校的要求,班主任怎么说才能让学生愿意遵守?
第三辑 日常相处怎么说(上)
一 学生对班主任有误会,班主任怎么说才能消除误会?
二 学生不尊重甚至辱骂班主任,班主任怎么说才能化解尴尬?
三 学生挑衅班主任,班主任怎么说才能不失身份?
四 学生骂了老师,但老师有错在先,班主任建议如何善后?
五 学生不喜欢与老师打招呼,班主任怎么说才会让学生变主动?
六 学生置身父母矛盾之中,班主任如何劝解?
七 两个学生打架,班主任怎么说才能让学生学会应对人际矛盾?
第四辑 日常相处怎么说(下)
一 学生被同学恶意取了绰号,班主任如何劝慰?
二 部分女学生喜欢嚼舌根,班主任怎么说才能阻止?
三 学生在网络上谩骂他人,班主任怎么说才能消除不良影响?
四 学生之间喜欢互相抱怨,班主任怎么说才能引导学生积极面对?
五 学生之间闹矛盾,班主任如何劝解?
六 男孩子喜欢在公开场合谈论性话题,班主任怎么引导?
七 学生恋爱了,班主任怎么说才不会适得其反?
第五辑 课堂管理怎么说
一 自习课上学生特别吵,班主任怎么说才能让学生快速安静下来?
二 学生不愿意开口读书,班主任怎么说才能让学生愿意张口?
三 学生在课堂上捣乱,班主任怎么说才能让学生停止?
四 学生在课堂上走神,班主任怎么说才能拉回学生的思绪?
五 学生总是在课堂上睡觉,班主任怎么说才能有针对性地解决问题?
六 学生喜欢在课堂上接下茬,班主任怎么说才能让学生不对抗?
第六辑 事关学习怎么说
一 学生抄作业,班主任怎么说才能对症下药?
二 班主任如何给班上的中等生打鸡血?
三 班主任如何鼓励学困生不放弃学习?
四 期末考试前,班主任如何激励学生努力复习?
五 班主任如何运用同理心安慰考前焦虑的孩子?
六 学生考试前后,班主任怎么说话才能有的放矢?
后记
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