本书作者结合教学实际，对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》（李祺拓本）、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与部编教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究，并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准，贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终，辅以教案分析，以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合，使学生掌握正确的书写技能和方法。

第一章 欧体
第一节 欧阳询简介
第二节 《九成宫醴泉铭》简介
第三节 硬笔书法与毛笔书法衔接、相互促进的可行性分析——以《九成宫醴泉铭》对应汉字为例
第四节 实用书写与书法审美相结合的可行性分析——以《九成宫醴泉铭》对应汉字为例
第五节 部编教材小学语文12册与《九成宫醴泉铭》对应汉字
第二章 柳体
第一节 柳公权简介
第二节 《玄秘塔碑》简介
第三节 部编教材小学语文12册与《玄秘塔碑》对应汉字
第三章 颜体
第一节 颜真卿简介
第二节 《颜勤礼碑》简介
第三节 部编教材小学语文12册与《颜勤礼碑》对应汉字
第四章 赵体
第一节 赵孟頫简介
第二节 《胆巴碑》简介
第三节 部编教材小学语文12册与《胆巴碑》对应汉字
第五章 小学书法课程教案
第一节 软笔书法教案
第二节 部编教材小学语文12册教案节选
参考文献
后 记