本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“课程思政”，课程思政的探索与研究；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“前沿理念”，教与学的前沿性探索与实践；“教育国际化”，聚焦国际化教育的实践经验分享；“教学发展”，促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究六大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、高等教育领域的专业研究员、教育行政人员以及其他感兴趣的读者。

行动与研究
研究生理科专业课线上直播与录播教学效果的对比研究
改进的问题式教学法促进大学生批判性思维倾向的实证研究
瑞士科研项目及经费管理特点及启示
云虚拟学习环境中教师脚手架策略对医学生学习情绪和满意度的影响
项目式学习在“数据库原理及应用”课程差异化教学中的应用效果研究
课程思政
基于有声语料库的德语阅读课程思政教学研究
新型举国体制下高校学生服务国家需求人格培养目标、现状和路径研究
谈学论教
私域教学的趋势、挑战与体系构建
让高数课堂“燃”起来——从教学体系走向学习体系
前沿理念
从学习成果到学生成功，寻找旅程中的快乐商数
教学学术：我们的时间就是现在
利用自然鼓励学生学习中的创造力和乐趣