本书旨在通过考察有关近代中国留学生的教育翻译活动，研究近代各个不同历史阶段留学生教育翻译的种种现象，探索留学生的教育翻译对中国近代教育改革、教育学及其学科体系的创建以及中国特色教育理论的构建所产生的影响。近代中国留学生教育翻译史重在研究这种翻译对于教育交流的意义和影响，特别是在中国教育早期现代化进程中，在摄取西方教育精华时，教育翻译起到何种功效、达到何种目的、引发何种变化。通过对有关教育翻译的深入研究，总结教育翻译的成败与得失、经验与教训，以期为中外教育交流和中国翻译事业提供一定的历史借鉴，从而加强中外教育交流史和中国翻译史的学术研究。

导论
第一章 近代中国留学生教育翻译活动的兴起
第一节 近代中国留学生教育翻译活动兴起的历史背景
第二节 近代中国留学生教育翻译群体的形成
第三节 近代中国留学生为主体的翻译机构及传播媒介
第二章 近代中国留学生教育翻译活动的发展演进
第一节 近代中国留学生教育翻译的活动轨迹
第二节 近代中国留学生教育翻译动机模式的演变
第三节 近代中国留学生教育翻译方式选择及演变
第四节 近代中国留学生教育翻译成果展现形式的变化
第五节 近代中国留学生教育翻译群体的多重角色
第三章 近代中国留学生教育翻译的主要内容
第一节 对外国教育制度的翻译
第二节 对外国教育著作及讲义的翻译
第三节 对新式教科书的翻译
第四节 对来华名家教育演讲的翻译
第五节 对教育小说的翻译
第四章 近代中国留学生教育翻译与中国教育改革
第一节 近代留学生教育翻译与教育制度的嬗变
第二节 近代留学生教育翻译与教育宗旨的演变
第三节 近代留学生教育翻译与教学内容的革新
第四节 近代留学生教育翻译与教学方法的改革
第五章 近代中国留学生教育翻译与教育中国化
第一节 借鉴与创见——中国留学生对教育中国化的早期探索
第二节 借鉴与创建——留学生与近代中国教育学及学科体系的创建
第三节 借鉴与创新一留学生与近代中国特色教育理论的构建
结语
主要参考文献
后记