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文献来源:
出版时间 :
学前儿童道德发展与德育教育
0.00     定价 ¥ 68.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787561589229
  • 作      者:
    作者:李思娴//胡诗悦|责编:林鸣
  • 出 版 社 :
    厦门大学出版社
  • 出版日期:
    2023-04-01
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作者简介

李思娴 · 著

心理学博士,华南师范大学副教授,硕士生导师。广东省教育学会理事。主持“幼儿园‘教学观察—教师专业发展—幼儿成长’的三角共享模式探索与实践”获国家级教学成果二等奖、广东省基础教学成果一等奖。

胡诗悦 · 著

学前教育学专业硕士,研究方向为儿童心理发展与教育、幼儿德育等。现任职于广州华商学院教师教育学院,学前教育专业专任教师。


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内容介绍
本书的目的在于综合阐释幼儿道德发展和幼儿道德教育,为广大幼儿教育工作者及相关人员提供理论参照。全书总体分为两大部分,共六章内容,从学前儿童道德发展、幼儿园道德教育两个主题进行探讨。上篇道德教育与儿童的发展,分别从道德研究概论、儿童道德的早期起源和发展、德育的发展与儿童德育三个层面加以论述。下篇幼儿园道德教育,主要包括幼儿道德教育、多元视角下的幼儿道德教育以及幼儿园道德教育的发展趋势三部分内容。
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目录
上篇 道德教育与儿童的发展
第一章 道德研究概论
第一节 关于道德的定义
第二节 道德研究的简史
第三节 关于道德研究的争论
第二章 儿童道德的早期起源和发展
第一节 儿童道德的早期起源
第二节 儿童道德的发展
第三章 德育的发展与儿童德育
第一节 道德教育的发展
第二节 儿童的德育
下篇 幼儿园道德教育
第四章 幼儿道德教育
第一节 道德教育的价值取向
第二节 幼儿道德教育的内涵和价值
第五章 多元视角下的幼儿园道德教育
第一节 人类学视角下的幼儿园道德教育
第二节 建构主义视角下的幼儿园道德教育
第三节 社会学视角下的幼儿园道德教育
第四节 生态学视角下的幼儿园道德教育
第五节 脑科学视角下的幼儿园道德教育
第六章 幼儿园道德教育的发展趋势
第一节 立德树人导向下的道德教育目标
第二节 立足儿童需求的道德教育内容
第三节 开放包容的道德教育资源
第四节 生活化的道德教育过程
后记
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