上海市科技艺术教育中心科技教研组积极响应市教委《义务教育项目化学习三年行动计划（2020-2022年）》要求，以科技教育活动项目为载体，开展科技教育项目化学习的实践研究。本课程以发展学生科学核心素养为目标，以探究教学模式为指南，以科技项目教研组团队合作，基于同一主题，共同设计项目化学习课程内容。课程编写将项目化学习要素，活动育人、立德树人的理念贯穿课程编写始终。围绕“百年出行”主题开展科技教育项目化学习资源设计开发，以引导师生们探究百年间上海的城市发展变迁，创想第二个百年，让城市更宜居，生活更美好，献礼中国共产党建党100周年。以解决学习生活中的实际问题为起点，融入了设计思维、计算思维和工程思维等方法论的内容，以学生的实践与创新能力培养为目标。在本书中，包含了5个科学项目化学习项目，通过项目化学习，提高学生的综合运用知识解决问题的能力和创新能力。根据不同学科领域特色，在每个项目中设计真实、富有挑战性的问题进行切入，综合运用各学科知识来进行设计，制作，测试，引导学生尝试创造性解决问题，形成相关项目成果、教学案例和项目方案，最终形成大主题下各学科共同设计的项目化学习成果。最终，以此资源作为市级实验性、示范性设计，向各区进行推广，更好地服务基层学校开展科技教育项目化学习实践。最终目的是培养未来的科技创新人才。
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