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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
赫尔巴特普通教育学(精)/教育名著丛书
0.00     定价 ¥ 59.80
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787513939317
  • 作      者:
    作者:(德)约翰·弗里德里希·赫尔巴特|责编:王倩|译者:王红艳
  • 出 版 社 :
    民主与建设出版社
  • 出版日期:
    2023-02-01
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1百年经典,由“教育科学之父”创作的教育史上一部有科学体系和现代意义的教育学经典著作;赫尔巴特主义的教育思潮风靡全世界,影响广泛而深刻;渗透到各国学校的教育实践中,对教科书及课堂教学计划产生了影响。
2 约翰•弗里德里希•赫尔巴特,19世纪德国知名心理学家、哲学家和教育学家。代表作《普通教育学》被称为教育史上一部具有科学体系的教育学著作,赫尔巴特也因此有“现代教育学之父”“教育科学之父”之称。
3不同的时代、不同的地域或者是不同的社会制度,其教育理念有着不同的闪光点,如赫尔巴特的教育思想,虽然其中不乏一些局限和保守之处,但仍然有很多可取之处,在教育改革持续涌动的今天仍然有很多借鉴意义。
4本书是赫尔巴特的经典理论著作,囊括了赫尔巴特关于教育的主要思想和系统化的思考。
5全书分成三编,从教育的一般目的、兴趣的多方面性和性格的道德力量三方面进行阐述。对儿童的基本教育,兴趣的认识、性格和道德的深层次关系有着清晰、深刻地叙述和分析。


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作者简介
约翰•弗里德里希•赫尔巴特,19世纪德国知名心理学家、哲学家和教育学家。代表作《普通教育学》,被称为教育史上一部具有科学体系的教育学著作,赫尔巴特也因此有“现代教育学之父”“教育科学之父”之称。


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内容介绍
本书是赫尔巴特的经典理论著作,囊括了赫尔巴特关于教育的主要思想和系统化的思考。赫尔巴特的教育学建立在哲学和心理学的基础上,并形成了一个比较严密的教育学体系。全书分成三编,从教育的一般目的、兴趣的多方面性和性格的道德力量三方面进行阐述。对儿童的基本教育、兴趣的认识、性格和道德的深层次关系有着清晰、深刻的叙述和分析。
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目录
绪论
第一编 教育的一般目的
第一章 儿童的管理
第二章 严格意义上的教育
第二编 兴趣的多方面性
第一章 多方面性的概念
第二章 兴趣的概念
第三章 多方面兴趣的对象
第四章 教学
第五章 教学的过程
第六章 教学的结果
第三编 性格的道德力量
第一章 如何理解性格?
第二章 道德的概念
第三章 道德性格的表现方式
第四章 性格形成的自然过程
第五章 训育
第六章 训育详情的探究
附录
赫尔巴特生平和教育著作
赫尔巴特的教育理念与原则
论对世界的审美展示是教育的主要任务
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