学前教育专业素养表现出较强的综合性、实用性。幼儿教师职业技能训练是学前教育专业培养目标的重要组成部分，是促进教学质量提高、培养合格幼儿教师的有效依托。本书按照学前教育教师发展的需要，遵循教育规律，有计划地、循序渐进地对学生进行语言、书写、声乐、舞蹈、美术等全方位的专业素养提升训练。同时，本书依据完成幼教岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，精心选取了家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思想性、艺术性、针对性较强的课程实训内容，充分体现了学前教育专业素质的职业性、思政性、实践性和开放性，为学生可持续发展奠定了良好的基础。

前言
入门
模块一 语言表达训练
项目一 普通话训练
项目二 绕口令训练
项目三 古诗词诵读
项目四 儿歌朗读
项目五 故事讲演训练(一)
模块二 书写训练
项目一 钢笔楷书训练
项目二 毛笔楷书训练
项目三 粉笔楷书训练
模块三 声乐与弹唱训练
项目一 视唱练声
项目二 经典传唱
模块四 美术训练
项目一 简笔画训练
项目二 主题画训练
模块五 舞蹈训练
项目一 舞韵律动训练
进阶
模块一 语言表达训练
项目五 故事讲演训练(二)
项目六 名言名篇诵读
项目七 模拟授课训练
项目八 说课训练
项目九 幼儿游戏指导训练
模块三 声乐与弹唱训练
项目三 儿歌弹唱
模块四 美术训练
项目三 彩泥制作训练36l
项目四 折纸训练
项目五 剪纸训练
模块五 舞蹈训练
项目二 幼儿舞蹈创编训练
综合技能训练
参考文献
附录一 幼儿园教师资格考试面试大纲(试行)
附录二 幼儿园教师资格考试面试流程
附录三 幼儿园教师资格考试面试模拟题
附录四 幼儿园教师资格考试面试提供物品清单(试行)
附录五 幼儿园教师资格考试面试评分细则(试行)