为构建中学德智体美劳全面培养的教育体系，加强中学生劳动教育，衡水中学立足实际编写了关于中学劳动新形态一体化教育课。本书分为校园劳动教育课、家庭劳动教育课、社会劳动教育课三个部分，重点关注“什么是劳动、为什么劳动、怎样践行劳动”，有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题。本书旨在培养青少年尊重劳动、尊重劳动人民和劳动成果，提升自我服务的技能以及认真、负责、创造性地对待劳动的态度，丰富青少年运用知识技能获得精神财富和物质财富的教育实践，帮助青少年提高合作劳动和独立劳动的能力，为劳动教育的深化和传播做有益贡献。

第一章 学校劳动教育课
第一节 系列班会
主题班会一：劳动教育，势在必行
主题班会二：校园劳动，人人有责
主题班会三：美丽校园，有我一份
主题班会四：劳动教育，受益终身
主题班会五：学会动手，学会成长
主题班会六：爱劳动，爱生活
主题班会七：爱劳动，惜成果
主题班会八：劳动创造世界
第二节 场馆
食堂
博雅馆
实验室
图书馆
第三节 教学楼
第四节 宿舍
第五节 室外
第二章 家庭劳动教育课
第一节 学生感悟
家庭劳动，我有想法
走进厨房，体验生活
洗洗刷刷，感受清洁
清扫房间，营造美好
手工劳作，装点美好
田间劳动，认识艰辛
家庭劳动，感受爱的力量
第二节 老师感悟
第三节 家长感悟
第三章 社会劳动教育课
第一节 怎样开展社会实践活动
第二节 活动方案、成果展示
关爱社区“空巢老人”
走进敬老院
走进福利院
协助交警维护秩序
第三节 感悟总结
志愿服务，勇担社会责任
深入车间，体会工人苦乐
走进农田，感受农民艰辛
餐饮服务，体味生活苦累
初涉通信，保障“耳”聪“目”明
体验个体经营，学会热情服务
担当公务人员，服务人民
尝试文教医疗，体谅他人
认识工商金融，感恩父母
其他劳动实践，提升自我
写在后面 百术不如一清——劳动教育总结