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文献来源:
出版时间 :
每个孩子都是天才(蔡志忠的育儿宝典)
0.00     定价 ¥ 68.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购16本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787532964697
  • 作      者:
    作者:蔡志忠//邱娟|责编:于潇
  • 出 版 社 :
    山东文艺出版社
  • 出版日期:
    2023-01-01
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编辑推荐
蔡志忠的“人生哲学”。 每个孩子都是天才,只是妈妈不相信。每个人都能厉害100倍,只是自己不相信。 人生之书: 第一页:学会爱自己。 最后一页:我走完自己所选择的路,如愿地完成自己的梦想。
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作者简介
蔡志忠,1948年2月2日,出生于台湾彰化。
1963年起开始画连环漫画。
1971年任光启社电视美术指导。
1976年成立远东卡通公司。
1981年另创龙卡通公司,拍摄了《七彩卡通老夫子》《乌龙院》等卡通电影,《老夫子》曾获金马奖佳卡通电影长片奖。
1983年四格漫画作品开始在中国台湾、香港及新加坡、马来西亚、日本的报刊长期连载。
1985年获选为全台湾十大杰出青年。
1986年《庄子说》出版,蝉联畅销排行一名达十个多月。
1987年《老子说》等经典漫画,《西游记38变》等四格漫画陆续出版,译本包括德、日、俄、法等,至今已达二十余种语言。
1992年开始从事水墨创作。《蔡志忠经典漫画珍藏本》出版。
1993年口述自传《蔡子说》出版。
1999年12月8日获得荷兰克劳斯王子基金会颁奖,表彰他“通过漫画将中国传统哲学与文学作出了再创造”。
2011年获得“金漫奖”终身成就奖。
2009年9月,入驻杭州西溪湿地,成立巧克力动漫公司,拍摄世界美术史动画片。
2012年3月,受聘为腾讯网络动漫平台首席顾问。
2013年7月,蔡志忠诸子百家漫画系列拍摄水墨动画,其中260则故事编入中小学教材。
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内容介绍
本书把蔡志忠的人生智慧整理出来,并奉献给大家。趣味盎然的漫画和富有哲理的文字相得益彰。蔡志忠先生主张“每个孩子都是天才,只是父母不知道”,他将这一理念贯穿到本书中,呼吁现在的家长朋友们多多关注和挖掘孩子自身的兴趣点和能力点,不要小看孩子自身的的潜力。
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精彩书摘
1 人生初相识
教育小孩得先教育妈妈
母亲是孩子一生中最重要的启蒙老师。
妈妈不仅给了孩子身体,还要给孩子输入品格与习性等“初始软件”。达·芬奇说:“教育小孩之前,得先由教育妈妈开始。”
“观其母,则知其子”——孩子是反映母亲形象的一面镜子。每个人在刚出生的阶段,和妈妈建立的情感纽带,将会成为他一生人格发展、沟通模式和情绪发展的基础。妈妈的品德、性格,以及对生活的态度都直接影响着孩子的未来。
蔡志忠成为今日的蔡志忠,是从在妈妈的肚子里时就开始了。用他自己的话来说:“当我还是蛋的时候,我便开始思考了!”我们可以从蔡妈妈那里寻找到养育孩子的密码,探究成为“好妈妈”的方法。
每每回忆起母亲,蔡志忠的内心都不禁泛起一丝涟漪。他说:“像我妈妈,不识字,也没多少智慧,但她很爱我。一直以最柔软的母亲的心理解我、支持我。”
所谓的“好妈妈”,是指那些有深情、有信心且有意志力,要把自己的孩子培养成“好孩子”的女性。
“相信”“耐心”和“热情”,对于妈妈这个角色十分重要。好妈妈要相信自己的孩子能够做好他想做的,具有十足的耐心,饱含着将孩子培养成为自己所相信的“那种好孩子”的热情。蔡妈妈做到了这些!
我们从这里不难发现,蔡志忠能够活出“开挂”的人生,把自己的一辈子活成他人的十辈子,在漫画、动画、桥牌、镏金铜佛收藏、禅宗佛学、物理、数学等十几项领域中专注地探索,并获得不可思议的成就,其力量的根源在于他有一个爱他,一直以最柔软的母亲的心理解他、支持他的好妈妈。
“妈妈”这个身份拥有与生俱来的直觉智慧
不同的妈妈,会培养出不同的人。“妈妈”这个身份本身就蕴含着直觉与灵感。
英国发展心理学家约翰·鲍比的依恋关系理论指出,从一个人孩童时期与母亲形成的依恋关系模式,可以预测出他成人后的关系模式。而这种依恋关系模式,是母亲在抚养孩子的过程中逐渐形成的。
蔡志忠回忆说:“我从小做什么事情,都是由自己思考判断下决定,当然后果也是自己负责。”蔡志忠能够在很小的年龄,就开始承担起自己的生命责任,是蔡妈妈抚养和教育的结果。
《道德经》曰:“生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。”我们可以从蔡志忠小时候的经历中看到,蔡妈妈在儿子很小的时候,在给予儿子绵绵母爱的同时,也划清了她与儿子的生命界限。
蔡志忠回忆说:“我出生后的第一个记忆,是我对母子之间亲密关系的疑惑。当时我还不能站、不会走路,应该还不到一岁,只记得妈妈抱着我,在路上遇到两位邻居,三个女人站在树下东家长西家短地聊个没完。由于抱我太久有点累,母亲让我站在地上,双手抱着她的大腿。大热天,她的大腿很冰凉,摸起来感觉很舒服。
“于是我的右手便顺着她的大腿往上伸,母亲边聊天边用手把我的小手往下推。我还是不依,又用左手顺着她的大腿往上伸,母亲再一次用手把我的小手往下推。
“哇!这是我出生以来首度被母亲拒绝,还连续拒绝两次。原本婴儿与母亲的关系是全世界最亲密的,在不到一岁时小小的心灵对这件事很不解,内心感到十分惶恐不安。这便是我对母亲的第一个记忆。”
从蔡老师上面的描述中不难发现,蔡妈妈通过直觉产生的行为,既能给予孩子无限的爱,也能用行为来告诉孩子清晰的界限,保持各自独立的人格的同时,给予孩子做自己的自由。就是这样划清彼此界限的拒绝行为,引发了孩子思考生命的好奇和动力。心理学大师海灵格曾说过,好的家庭一定要有界限感。与孩子没有界限感的父母,会事事包办,以爱的名义控制孩子。
从这个事例我们可以了解到智慧母亲所拥有的特征:性格独立,不仅具有柔软的感性的一面,还具有高度理性的母爱。如果说妈妈感性的一面,可以理解孩子,使孩子获得无限的生命原力;那么妈妈具有理性的母爱,对一个孩子,甚至一个家族来说是莫大的幸运。因为理性的母爱会让家庭成员之间保持界限感,不会有彼此情感绑架的负累,每个生命个体彼此连接,又相对独立自由,每个人都为自己的生命承担应该承担的责任,这种生命关系是平等的、融洽的、互助的,又是相互尊重的。
《老子》曰:“夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,静曰复命。复命曰常,知常曰明。不知常,妄作凶。知常容,容乃公,公乃全,全乃天,天乃道,道乃久,没身不殆。”
在养育这件事上,父母要通过不断地认识自己,拥有照见“生命”的能力。当你理解了生命的真谛,你就会看到孩子这个“生命”的难得与珍贵,自知能力有限,不敢为孩子事事包办,而会理性地选择划清生命界限,全力地成长自己的同时,尽早地帮助孩子学会承担自己的生命责任。
从教育的角度来看,家庭成员各自承担起各自的生命责任,这叫“复命”。父母应回归自我,回归寂静的本心,用行动来诠释自我生命的意义,并教导孩子独立,孩子会自然而然地明确自己的生命责任,家人们各自处理好自己分内的
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目录
序言 人生奇遇记
第一章 人之初
1 人生初相识
2 天才来自早教
3 正确教导子女的方法
4 让孩子有机会成为他自己
5 及早让孩子选择人生目标
第二章 认识自己
1 思考为一切之先
2 寻找自己
3 保留生命的原欲
4 及早找到人生的刷子
第三章 教育的目的
1 学习不是为了文凭或求新
2 知道不知道才是真知
3 自发性学习:依靠自己
4 《礼记》对老师的要求
5 向世间的一切学习
6 要让自己成为专业人士
第四章 观念决定命运
1 观念是用来打破的
2 不同的观念造就不同的命运
3 点燃心中的光
4 保持浪漫与纯真的心态
第五章 主动设计人生
1 积极想象的神奇效果
2 以始为终,创造命运
3 规划人生蓝图
4 把自己摆在对的位置上
5 梦想与妄想
6 站在巨人的肩膀上
7 梦想成真的方法
8 时间的魔法
第六章 用行动让自己发光
1 不要空想:行动才能抵达目标
2 创意与想象力:叛逆是最大的创意
3 时间不可切割
4 把事情做到极致
5 主动认识厉害角色
6 及早展露才华
第七章 成功的定义与方法
1 成功的定义
2 智慧是无价的财富
3 金钱的意义
4 赚钱兵法
5 “乘法哲学”
6 成功藏在拐弯处
7 成为厉害角色的秘密
8 “死而不亡”才是真成功
第八章 教孩子在关系中游刃有余
1 学会情绪管理
2 善待家人
3 人际关系是可以打造的
4 分享资源,共同合作
第九章 生命跃升的大智慧
1 进入“天堂”之境的秘诀
2 打开第三只智慧之眼
3 真正的障碍是自我
4 用心若镜
5 随喜生活
第十章 人生的终极目的与意义
1 人生的终极目的
2 生命实相
3 顿悟自己
4 我们只有一辈子
5 生命只能兑现当下
6 生命与财富之间的关系
7 人生的哲学
8 快乐是智慧的起源
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