本书重点在于系统提炼劳动教育在课堂教学、第二课堂中的发展历程，总结发展规律，探索劳动教育的实施路径，激励当代青年积极投身于建设中国特色社会主义现代化强国和民族复兴伟大事业。本书主要内容在于阐释高校为什么要开展劳动教育，继而总述山东大学办学历史中劳动教育发展过程，回应劳动教育推进困境，探索高校劳动教育日益完善的工作格局和切实可行的实施路径。通过对比国外劳动教育开展现状和国内不同时期劳动教育发展措施，进行经验总结、规律探索与模式分析，启发新时期劳动教育工作者的创新思维。

第一章 总论
第一节 劳动教育概述
第二节 国内外劳动教育发展历史
第三节 山东大学办学历史中的劳动教育
第二章 课堂教学中的劳动教育
第一节 课堂教学中的劳动教育
第二节 山东大学课堂劳动教育特色
第三节 日常教学工作中的劳动教育
第三章 第二课堂中的劳动教育
第一节 “五育并举”下的劳动教育
第二节 志愿服务与社会实践中的劳动教育
第三节 创新创业工作中的劳动教育
第四章 劳动教育格局日臻完善
第一节 劳动教育在各方面工作中持续推进
第二节 劳动教育的校地合作结出新硕果
第三节 校企合作谱写新篇章
第四节 家校联动新趋势
第五章 劳动教育实施路径探索
第一节 劳动教育组织建设
第二节 劳动教育评价体系建设
第三节 高素质劳动教育师资队伍建设
参考文献
后记