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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
主体性教育--办好人民满意的学校/中国教育专家领航系列丛书
0.00     定价 ¥ 45.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787523200148
  • 作      者:
    作者:李国荣|责编:腾伟喆
  • 出 版 社 :
    世界图书出版有限公司
  • 出版日期:
    2022-12-01
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内容介绍
李国荣是吉林省科研型名校长。多年来,她坚持科研兴校,用课题引领,振兴、管理、提升学校教育质量。她的专著《主体性教育:办好人民满意的学校》,经验可鉴,成果丰富,是她向教育科研要质量,向教育科研要办学水平的历史写真与智慧、汗水的结晶。
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目录
主体性教育把握时代教育的主旋律
一、主体性教育研究的背景
二、主体性教育的内涵和意义
三、主体性教育研究的现状
四、主体性教育符合二实验中学的校情
五、我的办学理念:以人为本,自主发展
主体性教育引领学校高质量发展
一、主体性教育符合素质教育的要求
二、主体性教育推动新课程改革
三、主体性课堂教学模式的建构
四、主体性大德育体系模式的形成
五、主体性“三育人”后勤管理模式
主体性教育指导学校的改革与创新
一、以人为本,自主发展:我的名校梦
二、把新校区建成学生自主发展的大学堂
三、学校的发展目标绘就美好蓝图
四、学生的培养目标突出立德树人
五、学校的三大特色发展注重与时俱进
主体性教育呼唤高素质的教师队伍
一、青年时期的向往:我的名师梦
二、身为校长的追求:我的强师梦
三、爱心与责任是教师必备的素养
四、学校文化是涵养师生成长的沃土
主体性教育推动学校勇敢面对未来
一、坚持社会主义办学方向,学校要科学发展
二、坚持“五育并举”原则,学生要全面发展
三、坚持智慧校园建设,管理要数字化发展
四、坚持学习型学校建设,教师要专业化发展
五、坚持示范校辐射作用,推动学校高质量发展
附录
【我的文章】
【我的讲话】
【媒体报道】
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