本书是关于幼儿园中班的孩子的课程。内容关于支持幼儿的学习体验,关注幼儿的情感表达,强调幼儿的智慧成长以及对生活的热爱,体现在游戏中学习、在学习中游戏,让幼儿在参与“游戏”的过程中去玩转生活、玩转自然、玩转艺术,玩出健康、玩出智慧、玩出成长。
在本课程中,“游戏”既是课程内容本身,也是课程的实施途径和手段。但是“课程游戏化”,本质不是将所有的教育活动统统变成“游戏”。本课程在尊重与支持幼儿游戏自主性的前提下,对幼儿的游戏进行不同程度的引导和改造,使之变成系统、有序的系列游戏活动;通过各种教学组合方式,将游戏活动转化为让幼儿在活动中感到愉悦而又是一种目标非常清晰的教学活动。
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