蒙台梭利是世界教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家，开创了风靡世界的经典幼儿教育方案。蒙台梭利认为，有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，一切都是强制性的，家长从来没有真正地给予孩子尊重。为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的教育传统，寻求了解孩子和爱孩子的新方法。 在本书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，并根据这些特征设计了一整套行之有效的幼儿实践活动、感官活动、语言活动、数学活动等。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。

第一章 蒙台梭利和蒙台梭利教育法
概述
幼儿的特殊心理
有序的成长
联结学习法
儿童工作室
大人如何给予帮助
活动
培养独立能力
第二章 实践活动
概述
动作解析
实践活动
1.用两个罐子互相倾倒豆子
2.扣纽扣
3.打扫木屑
4.手持书本
第三章 感官活动
介绍
三阶段课程
视觉
1.圆柱体积木
2.粉红塔
3.棕色阶梯
触觉
（一）眼罩
（二）触感
1.活动手指
2.触摸板
（三）温度觉
温度瓶
（四）实体觉
几何实体
听觉
声音盒
味觉
味觉杯
嗅觉
气味盒
第四章 语言活动
概述
前期准备
1.分类图片
2.我猜
3.讲话
4.砂纸字母板
书写
1.金属插件
2.可移动字母表
3.书写单个字母
4.书写系列字母
阅读
1.物品盒
2.动作卡
第五章 数学活动
概述
第一组活动：数字学习
1.数字棒
2.砂纸数字
3.数字木片
第二组活动：十进制学习
1.有限珠子教具
2.数字卡
3.十进制的功能
第三组活动：学习数字十几和几十
1.数字十几
2.数字几十