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专注学习(给师生的101条课堂策略)/新课堂学习译丛
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图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
配送范围:
浙江省内
ISBN:
9787572232411
作 者:
作者:(美)琳达·坎贝尔//布鲁斯·坎贝尔|责编:姚璐//王晨儿|总主编:盛群力|译者:仇晓春//葛益岑
出 版 社 :
浙江教育出版社
出版日期:
2022-09-01
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作者简介
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内容介绍
本书分为一个导论和六章。本书不设节,而是直接采用提出101项成功学习策略的方式来加以呈现。全书图表丰富,举例得当,是面向教师来阐述如何用心用脑来学习。本书操作性强,可读性好,许多图表直接可以帮助教师在课堂中合理运用。
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目录
导论
第1章 从学生已知的内容开始——原有知识在学习中的作用
第2章 主动学习——面向全体学生的差异化策略
第3章 确保性别平等的教学
第4章 不同学生的教学——解决课堂中的语言、课程、文化和能力差异
第5章 评估学生表现
第6章 结语
参考文献
译后记
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