本书分为引论、概述、实践探索、营造氛围、凝练提升五个部分，阐释了情注乡土只为一份深沉的眷念，只为传承与创新展现“大美家乡”；分析了教育价值与现实意义、基本理论与基本原则、教育的基本策略；探讨了基于乡土文化的主题教育：方言的世界——农村地区幼儿口语能力的培养；隆都人家——乡土文化资源的幼儿教育开发；侨心润童心——运用本地华侨文化开展幼儿德育教育；利用本土红木文化开展幼儿生活教育的研究；依托乡土文化创设良好教育环境；建构幼儿园乡土文化教育模式。感悟了乡音、乡韵、乡情。

第一章 引论：情注乡土
只为一份深沉的眷念
传承与创新展现“大美家乡”
第二章 概述：滴水情深的乡土视界
幼儿乡土文化教育价值与现实意义
幼儿乡土文化教育的基本理论与基本原则
幼儿乡土文化教育的基本策略
第三章 实践探索：扎根乡士教育
方言的世界——农村地区幼儿口语能力的培养
隆都人家——乡土文化资源的幼儿教育开发
侨心润童心——运用本地华侨文化开展幼儿德育教育
红木潮流坊——利用本土红木文化开展幼儿生活教育的研究
第四章 营造氛围：创设乡土文化教育环境
美丽的风景线——乡土文化景点式人文环境
第五章 凝练提升：建构乡土文化仁润教育模式
乡土文化教育模式分析
红木小镇：仁润教育
基于仁润教育模式的园所文化
参考文献
后记