本书在广泛收集国内外关于政府购买公共服务、教育服务的相关资料的基础上，实地调研了国内四个地区关于政府购买教育服务的工作情况，听取了高校代表、专家学者关于政府购买教育服务的意见，讨论了我国政府购买教育服务的试点经验和十八届三中全会以来的工作情况，本书聚焦于政府购买教育服务的理论与政策、体制机制、推进策略与途径等问题，提出深入推进政府购买教育服务的建议。

绪论
一、问题的提出
二、政府购买教育服务的现实意义
三、国内外研究述评
四、研究思路及方法
第一章 政府购买教育服务的理论基础
一、内涵界定
二、理论依据
第二章 政府购买教育服务的国外经验及对我国的启示
一、产生背景
二、典型案例
三、实践经验
四、主要问题
五、具体建议
第三章 我国政府购买教育服务的实践案例
一、我国政府购买教育服务的背景及概况
二、我国政府购买教育服务的一般做法与经验
三、试点案例
四、存在问题
第四章 创新我国政府购买教育服务机制的理论与政策思考
一、基本原则
二、前提与基础
三、目标定位
第五章 创新建立我国政府购买教育服务的运行机制
一、购买主体和承接主体
二、购买内容和指导性目录
三、购买方式和程序
四、经费预算与财务管理
五、风险防范与过程监管
六、绩效评价和项目验收
第六章 政府购买教育服务机制的推进步骤及注意问题
一、扎实推进政府购买服务工作
二、政府购买教育服务机制运行中应注意的问题
附录
附录A 我国政府购买服务法律法规政策综述
附录B 我国五省市政府购买教育服务情况的访谈记录
附录C 北京市教育委员会关于政府购买公共教育服务的实施方案（试行）
附录D 政府向社会力量购买学前教育服务实施方案
附录E 重庆市教育委员会重庆市财政局关于推进政府购买学前教育服务的通知
附录F 教育部政府购买服务指导性目录
参考文献