幼儿园探究式科学主题活动通过围绕一个幼儿感兴趣的主题，引导和支持幼儿进行自主观察、探索，亲身经历探究过程，逐步发展逻辑思维能力，使幼儿获得发现问题、解决问题等有利于幼儿终生发展的学习品质，是一种有主体、有连续发展性的、以探究式学习为主要手段的研究型完整学习活动。幼儿园探究式科学主题活动集结了探究活动与主题课程的优势，统整幼儿的学习和生活经验，既突出一定的主题，又把主题脉络相关的其他领域学科知识整合起来，保证幼儿在探究、创新能力发展的同时，获得更加丰富的感性知识，为幼儿的素养发展打下良好的基础。

植物篇
示例一：番茄的甜蜜收获
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一：种番茄苗
活动二：水培育番茄苗
活动三：花盆里的水珠
活动四：番茄苗的花开花落
活动五：量量番茄苗的身高
活动六：番茄苗断了
活动七：叶子枯萎了
活动八：番茄大战毛毛虫
活动九：献给番茄的诗
活动十：果实宝宝换新衣
活动十一：果实宝宝有多少
活动十二：番茄大丰收
活动十三：番茄烹任大聚会
七、探究流程
八、探究纪事
九、探究评价
十、探究感想
示例二：我与爬山虎的一墙故事
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一：谁是爬山虎的种子
活动二：爬山虎的根在哪儿
活动三：叶子的秘密
活动四：叶片生长的特点
活动五：叶子排列规律
活动六：神奇的拓印画
活动七：爬山虎的脚
活动八：好玩的测力计
活动九：爬山虎的作用
活动十：我的朋友爬山虎
七、探究流程
八、探究纪事
九、探究评价
十、探究感想
动物篇
示例一：蜗牛的秘密
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一：蜗牛饲养记
活动二：我眼中的蜗牛
活动三：蜗牛喜欢吃什么
活动四：蜗牛去旅游
活动五：蜗牛生宝宝
活动六：孵“蛋”行动
活动七：蜗牛宝宝出生记
活动八：蜗牛来做客
活动九：蜗牛搬家
活动十：蜗牛的梦想
七、探究流程
八、探究纪事
九、探究评价
十、探究感想
示例二：乌龟来了
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一：小乌龟上幼儿园
活动二：小乌龟
活动三：乌龟来了
活动四：小动物找食物
活动五：小乌龟的样子
活动六：小乌龟喜欢吃什么
活动七：小乌龟睡觉吗
活动八：小乌龟翻身
活动九：小乌龟上山坡
活动十：小乌龟找家
活动十一：小乌龟穿花衣
七、探究流程
八、探究纪事
九、探究评价
十、探究感想
生活用品篇
示例：肥皂之旅
一、探究缘起
二、探究目标
三、探究网络
四、环境创设
五、家园联系
六、活动设计
活动一：认识肥皂
活动二：肥皂的用途
活动三：制作肥皂
活动四：彩虹肥皂
活动五;肥皂的新朋友
活动六：肥皂吹泡泡
活动七：我会洗手
活动八：雕刻肥皂
活动九：我是肥皂小老板
七、探究流程
八、探究纪事
九、探究评价
十、探究感想