本书以广东省佛山市南海区特色学校建设实践为蓝本，系统展示南海区推进特色学校建设的三种机制与四类路径，辅以大量特色学校建设案例，为区域特色学校创建提供参照与借鉴，适合区域教育行政部门以及基础教育阶段学校特色创建管理者阅读。书中详细介绍了南海区推进特色学校建设的历史脉络和实践经验，深度解构南海区如何以竞争激励机制、项目耦合机制、集群共进机制织造区域整体建设特色学校的运作网络。同时，以案例为辅助，解读南海区如何在在三大机制基础上，开创和落实针对不同层次学校创建特色的四类路径（理念牵引，系统打造；项目驱动，以点带面；靶向设计，统筹发展；嫁接迁移，创新发展），最终实现不同类型学校错位发展，促进区域基础教育逐步迈向优质均衡。

第一章 取势：特色学校促区域基础教育优质均衡的时代趋势
第一节 基础教育优质均衡：教育发展的必然要求
第二节 特色学校创建：学校变革与发展的新抓手
第三节 特色学校创建：基础教育优质均衡的新取向
第二章 明道：取特色学校与基础教育优质均衡之经
第一节 以前人为鉴，明区域基础教育优质均衡之道
第二节 集中外经验，明特色学校创建之道
第三章 得法：探求特色学校推进区域基础教育优质均衡的良方
第一节 把脉南海基础教育优质均衡发展
第二节 覃思特色学校促基础教育优质均衡的南海之法
第四章 优术：开辟特色学校建设的南海之路
第一节 提供南海特色学校建设的强保障
第二节 构建南海特色学校建设的新机制
第三节 形成南海特色学校建设的新路径
第五章 立器：推进特色学校建设的南海案例
第一节 优质学校：特色强校
第二节 后发学校：特色兴校
第三节 新建学校：特色立校
第六章 成效与反思
第一节 以特色学校建设推进区域基础教育优质均衡的南海成效
第一节 反思与展望