教师用书按学期分为6册：小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下。教师用书中，围绕每一本图画书中蕴含的幼儿学习和发展关键经验都会有相关领域的活动设计，包含集体活动、小组活动和个别活动以及家庭延伸建议，实施过程具体且易操作，帮助教师实现每周一本图画书，每月一个主题的课程计划。
本书第二版在梳理来自使用园所的集中意见反馈后，相较于第一版，主要有如下修改：
1.图画书调整，让课程内容更为丰富
2.平衡各领域活动，新增学期活动汇总表
3.调整基于单元（图画书）的资源一览表，区分不同类型活动
4.优化活动设计，增加重难点分析，细化活动过程
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