本书强调，劳动教育是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育。劳动教育有利于培养学生的劳动观念，养成良好的道德素质，有利于学生人文知识的内化；劳动教育有落实德智体关目标和培养学生创新意识的功能。劳动课已成为很多高校的新生必修课。本书将科学性、实用性、通俗性、趣味性融为一体，既为学校培养具有基本理论素养，又具备一定实践操作能力的通识型人才提供有益的帮助，也为学生的全面发展和健康成长提供有益的指导。

第一章 大学生劳动教育概述
第一节 大学生劳动教育现状
第二节 大学生劳动教育的意义
第三节 大学生劳动教育诉求
第二章 大学生劳动教育的主要内容
第一节 生活劳动与大学生劳动教育
第二节 思政教育与大学生劳动教育
第三节 立德树人与大学生劳动教育
第四节 “三全育人”与大学生劳动教育
第五节 精神培育与大学生劳动教育
第六节 传统文化与大学生劳动教育
第三章 大学生劳动教育的精神谱系
第一节 弘扬劳模精神
第二节 传承工匠精神
第四章 大学生的劳动素养教育
第一节 大学生的劳动素养教育问题与现状
第二节 大学生劳动素养评价指标体系构建
第三节 “三全育人”与大学生劳动素养培育体系建构
第五章 礼仪与自身素质修养
第一节 礼仪与思想道德修养
第二节 礼仪与艺术修养
第三节 健全的身心素质
第四节 大学生思想道德修养与礼仪修养
参考文献